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绝密★启用前
2025学年云南省玉溪市江川区六年级下期中语文试卷-题量充足
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下列表示"看"的词语填入句中,最恰当的一项是( )
(1)她捧着儿子的相片 了一遍又一遍,舍不得放手.
(2)我站在楼顶四处 ,远处的景色很美,我看得入了迷.
(3)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头, 这鲜红的国旗.
(4)她坐在那里 着窗外.
凝视 瞻仰 眺望 眺望 瞻仰 凝视 凝视 眺望 端详 端详 瞻仰 眺望
【题型】
【题干】2. 下列没有错别字的一组是( )
鱼贯而入 既往不究 眼疾手快
座无虚席 走投无路 谈笑风生
天涯海角 挺而走险 邯郸学步
金碧辉煌 别出心裁 不容质疑
【题型】
【题干】3. "春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横."出自( )的《滁州西涧》.
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【题型】
【题干】4. 下列说法中有误的一项是( )
A.《七律•长征》一诗中,作者通过“暖”“寒”的对比,表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比。
B.《狼牙山五壮士》一文中多处运用点面结合的写法,既充分表现了五位壮士英勇顽强的献身精神,又突出了战士个人不怕牺牲的英雄气概。
C.《开言行的描写、会场环境的描写及人们激动心情的描写,让我们感受到这位领袖的伟大形象。
D.《灯光》一文采用插叙的写法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事,结尾又回到现实。
【题型】
【题干】5. 下列对"完全陷入了对未来的憧憬里"中"憧憬"一词解释最恰当的是( )
【题型】
【题干】6. 《七律•长征》中写到"更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜","三军过后尽开颜"中"尽"的意思是( )
、全 、完毕
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 看拼音,写词语,书写要规范。
bào yuàn ______
miǎn qiǎng ______
jīng yíng ______
cuǐ càn ______
kuí wú ______
juàn liàn ______
dé gāo wàng zhòng ______
【题型】
【题干】8. 在加点字正确读音下选择打“√”。
迂回(yú yū) ______
勾勒(lè lē) ______
鞭策 (biān piān) ______
筹码(chóu cóu) ______
宝藏(zàng cáng) ______
诞生(dàn yán) ______
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参(cān cēn) ______差(chā chà cī) ______
【题型】
【题干】9. 用“”线画出每组拼音中声调与其他不同的一个。
【小题】数落数学数九寒冬数一数数典忘祖 ______
【小题】鸡冠冠军冠冕堂皇 张冠李戴 桂冠______
【小题】奔走 投奔东奔西走 疲于奔命奔放 ______
【小题】中看中毒 造谣中伤中箭落马中奖 ______
【题型】
【题干】10. 诗文素养。
【小题】______ ,化作春泥更护花。
【小题】______ ,山寺桃花始盛开。
【小题】诚者, ______ ;诚之者, ______ 。
【小题】有所期诺, ______ ;有所期约, ______ 。
【小题】沾衣欲湿杏花雨, ______ 。
【小题】酒酣夜别淮阴市, ______ 。
【小题】我自横刀向天笑, ______ 。
【小题】我是中)
【题型】
【题干】11. 细心拼一拼,认真写一写,把你最漂亮的字展示出来。
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答案第9页,总10页
qín miǎn ______
bào qiàn ______
ké sou ______
zǔ náo ______
kuí wú ______
【题型】
【题干】12. ______,立根原在破岩中。
【题型】
【题干】13. 看事物从不同的角度着眼,会有不同的感受和体会,真是:______,______。
【题型】
【题干】14. ______,水村山郭酒旗风。
【题型】
【题干】15. 春城无处不飞花, .(《寒食》)
【题型】
【题干】16. 文题:《啊 这事儿》
要求:1.把题目补充完整,横线上填写标点符号:可以是"?",可以是"!".2. .
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
(1)端详:指仔细地看。根据语义应选“端详”。
(2)眺望:从高处往远处看。根据语义应选“眺望”。
(3)瞻仰:指恭敬地看。根据语义应选“瞻仰”。
(4)凝视:注意力集中地看。根据语义应选“凝视”。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
A.有误,既往不咎:现指对以往的过错不再责备。故“究”错误,应为“咎”。
B.正确。
C.有误,蜂拥而至:形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。故“致”错误,应为“至”。
铤而走险:指在无路可走的时候采取冒险行动。故“挺”错误,应为“铤”。
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D.委曲求全:勉强迁就,以求保全。也指为了顾全大局而让步。故“屈”错误,应为“曲”。
不容置疑:不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。故“质”错误,应为“置”。
故选:B。
【解析】
3. 【答案】
《滁州西涧》是唐代诗人韦应物的一首写景七言绝句。作者任滁州刺史时,游览至滁州西涧,写下了这首诗情浓郁的小诗。诗里写的虽然是平常的景物,但经诗人的点染,却成了一幅意境幽深的有韵之画,还蕴含了诗人一种不在其位、不得其用的无奈与忧伤情怀,也就是作者对自己怀才不遇的不平。
故选:C。
【解析】
4. 【答案】
A、B、C在正确。
。《灯光》一文采用倒叙的写法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事,结尾又回到现实。
故选:D。
【解析】
5. 【答案】
憧憬:向往。
故选:A。
本题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【点评】
理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻体味其内涵。
【解析】
6. 【答案】
“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”出自《七律•长征》。翻译:更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。尽:全、都。
故选:C。
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【解析】
二、 填空题
7. 【答案】抱怨,勉强,晶莹,璀璨,魁梧,眷恋,德高望重
【解析】
答案为:
抱怨 勉强 晶莹 璀璨 魁梧 眷恋 德高望重
考查考生对字形的掌握,读拼音写词语是最常考也是最基础的题型,难度较低,需要考生在平时多读多写,牢记于心。
本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识,一般在检测题的第一题,完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。
8. 【答案】yū,lè,biān,chóu,zàng,dàn,cēn,cī
【解析】
勒:[lè]雕刻。[lēi]用绳子等捆住或套住,再用力拉紧。没有“lē”这个读音。故“勾勒”的“勒”应选“lè”。
藏:[cáng]隐蔽。[zàng]储放大量东西的地方。故“宝藏”的“藏”应选“zàng”。
参:[cān]加入在内。[cēn]〔~差(cī)〕长短不齐。差:[chā]义同“差”(chà)指差别。[chà]不相同;不相合。[cī]见〖参差〗(cēn cī)。故“参差”应读“cēn cī”。
故答案为:
yū lè
biān chóu
zàng dàn
cēn cī
本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。
在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,避免读错。
9. 【答案】
【解析】
(1)数:shù 数学。其余词语中的读音是“shǔ”。
(2)冠:guàn 冠军。其余词语中的读音是“guān”。
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(3)奔:bèn 投奔。其余词语中的读音是“bēn”。
(4)中:zhōng 中看。其余词语中的读音是“zhòng”。
故答案为:
(1)数学;
(2)冠军;
(3)投奔;
(4)中看
本题考查了学生对于多音字的积累与运用,完成时要注意正确拼读,读准所给音节的声母、韵母及声调,然后根据积累选择即可。
本题考查了对多音字的发音及组词掌握,我们要根据具体语境和不同词义来掌握,平时学习应注意积累。
10. 【答案】
【解析】
(1)出自清代龚自珍《己亥杂诗•其五》。
(2)出自唐代白居易《大林寺桃花》。
(3)出自《孟子•离娄上》。
(4)出自袁氏世范》。
(5)出自宋代志南《绝句•古木阴中系短篷》。
(6)出自唐代温庭筠《赠少年》。
(7)出自近代谭嗣同《狱中题壁》。
(8)出自邓小平的爱国名言。
故答案为:
(1)落红不是无情物;
(2)人间四月芳菲尽;
(3)天之道也 人之道也;
(4)纤毫必偿 时刻不易;
(5)吹面不寒杨柳风;
(6)月照高楼一曲歌;
(7)去留肝胆两昆仑;
(8)我深情地爱着我的祖国和人民。
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本题考查了诗歌默写和名言警句,回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。
做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细的进行检查,做到书写认真,回答正确。
11. 【答案】勤勉,抱歉,咳嗽,阻挠,魁梧
【解析】
故答案为:
勤勉 抱歉 咳嗽 阻挠 魁梧
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。
12. 【答案】咬定青山不放松
【解析】
出自郑燮的《竹石》。
故答案为:
咬定青山不放松
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。
在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识积累,提高我们的语文素养。
13. 【答案】横看成岭侧成峰,远近高低各不同
【解析】
出自宋代苏轼的《题西林壁》。
故答案为:
横看成岭侧成峰 远近高低各不同
考查了古典诗词的默写,要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写,从中明白道理,受到教育。
积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境,表情达意。而这就要靠读者细细揣摩,慢慢体会。
14. 【答案】千里莺啼绿映红
【解析】
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答案第9页,总10页
出自唐代杜牧的《江南春》。
故答案为:
千里莺啼绿映红
考查了古典诗词的默写,诗歌默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,多读多听多说多写。
诗句默写中需要注意的七点:①领悟含义,圈点强记,边诵边写;②要突破生僻难写字,规范书写;③要注重同音异义词;④要关注同义异形词;⑤要留意具体语境;⑥要留心语句顺序;⑦要注意语句出处。
三、 综合题
15. 【答案】
寒食东风御柳斜
【解析】
16. 【答案】
【例文】
啊!这事儿
感动是什么?感动就是在你遇到困难时,同学那一句句鼓励的话语;感动是什么?感动就是在你摔跤的时候,朋友伸出的援助之手;感动是什么?感动就是在你伤心时,老师那安慰的话语……
“叮铃铃”下课铃声响了,同学们快速的整理书包,像一只小小鸟,从教室里飞了出去。今天妈妈不在家,我只好背着沉重的书包,从学校一直走到车站,准备搭车去外婆家。
我在车站苦苦等了一刻钟,公交车才出现在我的视线中。还没等车子停稳,我就迫不及待地跨了上去,找了一个靠窗的位子坐了下来。不知过了多久,我便打起了瞌睡。
……
“小同学,醒一醒,已经到终点站了,快醒一醒”售票员一边轻轻地摇我,一边在我耳旁絮语道。一位我猛地一惊,什么?已经到终点站了?我环顾了一下,车里只剩下5个人了(司机,售票员,阿姨还有我),没办法,我只好同那位阿姨下了车。
“小朋友,你要到哪里啊?”同我一起下车的阿姨亲切的问我。
“我要到我外婆家,可我坐过站了”我的泪水在眼眶里打转。
“哦,你在这里等一下,我去推车子,等一会儿,我送你回家”说完,阿姨就转身去车棚里推车子。过了一会儿,阿姨推着自行车出来了,她对我说:“上来吧,我送你回家”。就在我犹豫不决的时候,阿姨一把抱住我,上了她的车。就这样,她顶着寒风,艰难的骑着车子,因为我穿的少,所以冻得瑟瑟发抖。突然,阿姨停了下来,把自己身上的衣服脱了下来,想把衣服披在了我身上,可我死活不要,对她说:“天这么冷,您把衣服给我,会感冒的。”
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
“没事儿,我免疫力强。再说了,你衣服穿得太少,很容易引起感冒的”说着,把衣服披在我身上后,又开始骑车了,顿时,一股暖流涌动在我心头……
“好了,小同学你到家了”阿姨对我说。我看到她的嘴被冻得发紫了,便说:“阿姨,您进来坐一坐再走吧”
“不了,我还要回家呢,再见”说完,她朝我摆摆手,走了。看着她那消瘦的背影,我的泪再一次流下,要不是她,我有可能还在那里喝西北风呢。
突然,我发现,阿姨的衣服还在我身上,我连忙向她奔去,可是,她却消失在尽头……
啊!这事儿真让我感动。我好想当面跟那位阿姨说一声“谢谢”,可我却再也没见到她……
【解析】
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