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2025学年山东省日照市五莲县于里小学六年级下期中语文试卷-含答案-重积累.docx
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中学教育
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2025学年山东省日照市五莲县于里小学六年级下期中语文试卷-含答案-重积累.docx
该【2025学年山东省日照市五莲县于里小学六年级下期中语文试卷-含答案-重积累】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年山东省日照市五莲县于里小学六年级下期中语文试卷-含答案-重积累】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第10页,总10页
答案第1页,总10页
绝密★启用前
2025学年山东省日照市五莲县于里小学六年级下期中语文试卷-含答案-重积累
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面每组词都有一个共同点,请写出三个同类的词
(1)机灵 顽强 沉着 ________ ________ ________
(2)验算 咒骂 拍击 ________ ________ ________
(3)虚实 胜负 得失 ________ ________ ________
(4)扬长避短 七上八下 冷嘲热讽________ ________ ________
【题型】
【题干】2. 在括号里填入恰当的关联词语。
1.( )坐在马鞍上,你( )可以俯视那清澈的水底。
2.他( )贫困潦倒,无人赏识,( )很孤独。
3.在我成长的过程中,( )有精心呵护我自信心的母亲,( )有严格要求我的父亲。
4.它( )浑身是刺,貌不惊人,( )它的坚忍顽强和默默奉献,却是一种独特的美丽。
【题型】
【题干】3. 请把下列名人爱国格言填写完整,包括作者名称。
“我们爱我们的民族, ( )
“我是中国人民的儿子, ( )
答案第2页,总10页
答案第9页,总10页
“惟有民魂是值得骄傲的, , ( )
【题型】
【题干】4. 按要求写句子。
1、木桥摇晃起来,发出吱吱呀呀的声音。(改为拟人句)
__________________
2、桌面上是一道道豁开的裂缝。(改为比喻句)
_________________________________________
3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。(用关联词语连成一句)
_________________________________________
4、渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做了些什么呢?(改为直接引述句)
__________________
5、这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(反问句)
___________________
6、我们都担心明天会不会下雪。(修改病句)
___________________
【题型】
【题干】5. 按要求完成下面句子练习。
(1)有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
仿写:有人说,春天是用鼻嗅到的。 。
(2)这篇散文的层次和语句都很通顺。(用修改符号修改)
(3)小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。(用关联词语连句)
(4)国旗飘扬。(扩写句子)
第I卷 (选择题)
答案第10页,总10页
答案第3页,总10页
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 下列句子中人物语言表达最得体的一项是( )
,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!”
:“请遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。”
:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!”
:“老头儿,赶紧找个座位坐下。你摔了,我可不负责!”
【题型】
【题干】7. 《鲁宾孙漂流记》的作者是( )
·吐温 ·托尔斯泰
【题型】
【题干】8. 下列各句中,成语使用不恰当的一句是( )
。
,里面已是人头攒动,济济一堂。
,我们都要瞻前顾后,不能草率。
,保护了极其重要的情报。
【题型】
【题干】9. 秀贞嘴里的“小桂子”指的是( )
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 老鼠买鱼一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠的笑了笑。
答案第4页,总10页
答案第9页,总10页
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋,咱们 ______ 不愁吃, ______ 有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈。”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
______ 老鼠把鱼买完了, ______ 街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我 ______ 赚了钱, ______ 上了老鼠的当。”
【小题】给下列加点的字选择正确的意思(在横线上填序号)
①费:a:花费 b:费用 c:复杂,不容易
费事 ______ 破费______费功夫 ______
②头:a:物品多余部分 b:人身器官的一部分 c:量词 d:第一 e:头目
一头羊 ______头领 ______ 梳头______
【小题】在短文的横线上填上合适的关联词语。
【小题】阅读短文填空。
①“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ______ ;“友”指 ______ 。
“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中“敌”指 ______ ;“友”指 ______ 。
②“敲竹杠”在文中指 ______ 。
【小题】这则寓言故事告诉我们的道理是 ______
。
,给社会造成危害。
,后来猛然醒悟。
,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
【题型】
答案第10页,总10页
答案第5页,总10页
【题干】11. (二)课外阅读
两碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏,店里来了一对特别的顾客——父子俩。父亲是盲人,一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。一个男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才十六、七岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气,是个正在求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离收银台很近的桌子旁坐下。
“爸,您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说道。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他。他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗要葱油面。我先是一怔,接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了,开出了票。他脸上露出了感激的神情。
厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前,细心地招呼:“爸,面来了,小心烫着。”自己则端过那碗葱油面。
老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一片牛肉,就连忙往儿子的碗里放。
“快吃,你多吃点。”老人慈祥地说。一双眼睛虽然无神,但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是 ______ 接受父亲夹过来的肉片,然后再 ______ 地把肉片夹回父亲碗中。 ______ ,父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。
“这个饭店真厚道,面条里有这么多的肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片薄如蝉翼的肉片啊!
儿子这时趁机接话:“爸,您快吃吧,我的碗都装不了了。”
“好,好,你也快吃。”老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼了起来。儿子微微一笑,这才大口吃起他碗里的面。
【小题】联系上下文,理解词语。
恍然大悟: ______
薄如蝉翼: ______
【小题】本文写了一件什么事情?请用一句话概括回答。 ______
答案第6页,总10页
答案第7页,总10页
【小题】把下列词语的序号准确地填在文中的横线上。
【小题】第三段中儿子为什么要对父亲说假话? ______
【小题】老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一片牛肉,就连忙往儿子的碗里夹。(“连忙”一词能否去掉?为什么?) ______
【小题】读了短文,你有什么感受? ______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
(1)健康、快乐、明媚;
(2)敲打、跑步、弹琴;
(3)对错、大小、强弱;
(4)左邻右舍、谈天说地、四舍五入。
【解析】
本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。(1)是形容词;(2)是动词;(3)是一组反义词;(4)含有一组反义词。
2. 【答案】
1.如果……就……
2.因为……所以……
3.既……又……
4.虽然……但是……
【解析】
3. 【答案】
这是我们自信心的泉源;周恩来; 我深情地爱着我的祖;惟有他发扬起来
答案第10页,总10页
答案第7页,总10页
;中国才有真进步;鲁迅
略
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
木桥开始发抖,发出痛苦的呻吟。 桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 这座石桥虽然年代很久远了,但是还很坚固。 渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做了些什么呢?” 这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢? 我们都担心明天不会下雪。
【解析】
略
5. 【答案】
(1)我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的的是百花惊艳,吐放出迷人的芳香,清净,淡雅……
(2)改为:这篇作文的层次清晰且语句通顺。
(3)(虽然)小草看起来很柔弱,(但是)永远不会向暴风雨低头
(4)鲜红的国旗在蔚蓝的天空中飘扬。
略
【解析】
三、 选择题
6. 【答案】
B
【解析】
考查语言表达要得体,平日要加强积累与运用。
A.劝语暗含贬损,语意与目的不符。
C.护士的语言过于生硬,命令语言不够得体。
D.对老人不够尊重。
7. 【答案】
C
答案第8页,总10页
答案第9页,总10页
【解析】
8. 【答案】
D
【解析】
9. 【答案】
A
【解析】
四、 阅读
10. 【答案】
【解析】
(1)考查选择字义的能力。“费事”指事情麻烦,不好办,费周折,其中“费”指复杂,不容易,应选C。“破费”指花费金钱,其中“费”指费用,故选b。“费工夫”指花费时间,故“费”选a。“一头羊”其中“头”是量词,选c。“头领”指头目,选e。“梳头”其中“头”指身体的一部分,选b。
(2)考查了对于关联词词语的理解,结合句子之间的关系完成。
“不愁吃”与“过不了安稳日子”之间为转折关系,填“虽然…但是…”。
“老鼠把鱼买了”与“没有鱼卖”为因果关系,填“因为…所以…“。
“赚了钱”与“上当”之间是转折关系,填“虽然…却…”。
(3)考查了指代的辨析。“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话是老鼠说的,它口的“敌”和“友”都是指“猫”。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话是说猫的,这里的“敌”和“友”都指“老鼠”。“敲竹杠”在文中指鱼行老板抬高鱼价。
(4)考查对文章主旨的把握。这篇寓言故事通过写老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分、互相勾结的丑陋现象。故选D。
故答案为:
(1)①cba ②ceb;
(2)虽然……但是……因为……所以……虽然……却……;
(3)①猫 猫 鼠 鼠 ②鱼行老板抬高鱼价;
(4)D。
这篇寓言故事通过写老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分、互相勾结的丑陋现象。
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。
11. 【答案】
【解析】
(1)考查词语的意思。该题要求联系上下文理解。“恍然大悟”指的是突然明白过来,文中指的是我一下子明白了男孩的意思;“薄如蝉翼”形容很薄,这里指的是牛肉片很薄。
(2)考查了对文章内容的概括。可以按照:人+时间+地点+事件进行概括。本文写了一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的情景。
(3)考查选词填空。“那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声(一句话也不说)地接受地父亲夹过来的肉片”“不阻止”,才有了后面的“接受”,之后才悄无声息(声音很轻)地把肉片夹回父亲碗中,这样周而复始(一遍又一遍,转了好几圈),父亲碗中的肉片永远也夹不完。
(4)考查对人物心理分析。说假话是因为儿子懂事,现在没有多少钱,怕父亲知道后父亲不会吃牛肉面,为了让父亲吃好,不让父亲担心,儿子说谎了。
(5)考查词语的作用。“连忙”当然不能删去,因为“连忙”是迅速地意思,写出父亲疼爱儿子,想把最好吃的东西给儿子。从而表现了父亲对儿子的爱。删去之后表达效果没有这样强烈。
(6)考查学生的拓展能力。文章的中心是父子之间的深情,可以从父亲和儿子两个角度来说,只要言之有理即可。
故答案为:
(1)“我”一下子明白了男孩的意思 文中形容碗中的几片牛肉很薄;
(2)本文写了一位正在求学的儿子和盲父亲在饭店吃牛肉面的情景;
(3)C A B;
(4)生活拮据,又不愿让父亲知道他没有多少钱,不想让父亲担心自己的困境,体现了儿子的懂事,对父亲深深的爱。(5)连忙”不能去掉。“连忙”一词反应了父亲找到一片牛肉后快速地夹给儿子的,体现了父亲对儿子的爱。
(6)父爱如山,父亲虽不善言语,却总是以他最深沉的爱包围我,我要像文中的儿子一样,关心父亲。
短文主要记叙了盲人父亲和求学儿子在店里吃面、彼此关爱惦记的感人情景。善解人意的儿子因缺钱只要一碗牛肉面,内心深沉的父亲一再找寻肉片给儿子,儿子再偷偷放回。充分表现了父子之间浓厚的情谊,表达了浓浓的亲情。
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。
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