2025学年山东省淄博市沂源县六年级上期末语文试卷五四学制-奋进.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年山东省淄博市沂源县六年级上期末语文试卷五四学制-奋进
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列加点字的字音完全正确的一组是（　　）
（suō）旖（yí）旎鏖（áo）战 参差（cī）不齐
（yǔn）石渲（xuàn）染秕（bǐ）谷戛（jiá）然而止
（chù）立 祭奠（diàn） 铁锹（qiū） 沧海一粟（su）
【题型】
【题干】2. 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（　　）
。
：青山是不会老的。
：“耕当问奴，织当问婢。”
，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
【题型】
【题干】3. 下列词语全都与音乐有关的一项是（　　）
黄钟大吕 余音绕梁 轻歌曼舞 笔走龙蛇 巧夺天工 妙笔生花 天籁之音 栩栩如生
【题型】
【题干】4. 下列各项对修辞手法判断错误的一项是（　　）
，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。（比拟）
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B.（红锦）带织入狗中，狗织入自云中，白云织入村女中……。（顶真）
，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。（比喻）
，并且能自动地发出和谐的声音呢？（设问）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 把词语补充完整，再根据句意选词填空。（填序号）
①居高（______）下 ②不假（______）索 ③弄巧成（______） ④孤芳自（______）
⑤自（______）自受 ⑥科（______）出身 ⑦巧夺天（______） ⑧妙笔（______）花
A．曹文轩先生毕业于北京大学中文系，（______）的他写文章总能（______），他的长篇小说《草房子》深受儿童的喜爱。
B．她本想显露一手，慌乱间反倒（__________），错把盐当糖用了，自己忍不住嘟囔：“做事情咋这不认真呢？真是（__________）。”
【题型】
【题干】6. 看拼音写词语。
zāo gāo háo mài dǒu peng pí juàn tuí rán
（________） （_________） （_______） （_______） （________）
【题型】
【题干】7. 先补充词语，再完成练习。
技高一（____） 理（____）词穷 余音（____）梁 画龙点（____）
（____）雀无声 字正腔（____） 震耳（____）聋 囫囵吞（____）
（1）以上词语中，互为反义的一对词语是______、_______。
（2）上面词语中构词方式一样的词语是______、______。
【题型】
【题干】8. 根据课文内容填空。
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1．《伯牙鼓琴》中“方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水，钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。’”一句既表现了伯牙________，又表明了钟子期是伯牙的________，我们可以用成语“________”来赞美伯牙的琴声。
我还会仿写：伯牙鼓琴志在清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”
伯牙鼓琴志在________，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”
2．表哥大学刚毕业，常常感叹创业艰难，对前途感到迷茫，外公便用“其实地上本没有路，_______，______”鼓励他勇敢去闯。
3．根据地名拼音的拼写规则，路牌上“穆家湖”的拼音标注应该是“__________”。
4．伟大领袖毛泽东在长征即将胜利时写下的诗句“__________，__________。”一“暖”一“寒”再现了巧夺金沙江的喜悦和飞夺卢定桥的惊心动魄。
5．本学期学了很多诗，对《______》这首诗我尤为喜爱，因为_______________。
【题型】
【题干】9. 比一比，再组词。
澡（______）篷（______）蓝（______）湖（______）
燥（______）蓬（______）篮（______）糊（______）
【题型】
【题干】10. 用"宣"字组词填空.
（1）这庄严的 ____,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来.
（2）副校长 ____校园艺术节开幕.
（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中 ____中央人民政府的公告.
【题型】
【题干】11. 在下面横线上填写相应句子.（填写内容是诗文的凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况,该空不得分）
（1）秋夜,听着田野里青蛙的聒噪,这时我想起了《西江月•夜行黄沙道中》的诗句:"____,____."
（2）《草原》的作者是 ____,课文的结尾深情讴歌了蒙汉同胞民族友谊的句子是 ____,____.
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（3）"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻."古往今来,无数仁人志士为了祖国抛头颅、洒热血,陆游说:"____".曹植说:"____,____".诸葛亮说:"____,____".
（4）《浪淘沙》中诗句"____,____".写出了诗人眼中黄河的壮观景象.
（5）《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说 "我"的回忆刻画了一个 ____的农村少年——闰土的形象.
（6）《伯牙鼓琴》选自 ____,人们用 ____比喻知音难觅或乐曲高妙.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A．有误，“旖旎”的“旖”读音为yǐ。
B．正确。
C．有误，“铁锹”的“锹”读音为qiāo．“沧海一粟”的“粟”读音为sù。
故选：B。
【解析】
2. 【答案】
。
，并列分句之间用分号。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
：比喻知音难遇或乐曲高妙。黄钟大吕：形容音乐或言辞的庄严、正大。余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音缭绕不绝。全都与音乐有关。
B.“行云流水”和“轻歌曼舞”与音乐有关，但“笔走龙蛇”是形容书法的笔势雄健活泼，与音乐无关。
：比喻在关键处简明扼要地加上一笔，使内容更加生动有力。巧夺天工：形容技艺极其精巧。妙笔生花：形容写文章的笔法高超。与绘画和写作有关，与音乐无关
D.“天籁之音”与音乐有关，但“巧夺天工”和“栩栩如生”主要与工艺和绘画有关，与音乐无关。
故选：A。
【解析】
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4. 【答案】
；
，此句为反问，并不是设问；设问是故意先提出问题，明知故问，自问自答。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
临 思 拙 赏 作 班 工 生 科班出身 妙笔生花 弄巧成拙 自作自受
【解析】
本题考查补全成语并运用的能力。
居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。
不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
孤芳自赏：指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。
自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。
科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
A．“曹文轩先生毕业于北京大学中文系”由这句可知用“科班出身”，文章写的好要用“妙笔生花”形容。
B．题干说她本想显露一下，没想到错把盐当糖用了，可知是“弄巧成拙”，自己做了蠢事自己倒霉要用“自作自受”。
6. 【答案】
糟糕 豪迈 斗篷 疲倦 颓然
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“糟糕、豪迈、斗篷、疲倦、颓然”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
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7. 【答案】
筹 屈 绕 睛 鸦 圆 欲 枣 鸦雀无声 震耳欲聋 理屈词穷 字正腔圆
【解析】
本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记，书写时注意同音字、形近字的区别。
技高一筹：稍强一些，技术高人一等。
理屈词穷：理由站不住脚，被驳得没话可说。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
8. 【答案】
琴艺高超 知音 高山流水 徐徐乎若清风 明月 皎皎乎若明月 走的人多了 也便成了路 MUJIA HU 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 六月二十七日望湖楼醉书 诗人细致描写出眼中景，写出了景物的特点
【解析】
1．此题考查根据课文内容填空及仿写句子的能力。《伯牙鼓琴》，文章讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。伯牙把将自己的情操和志向融入琴声，钟子期每次都能快速、准确地听出来。伯牙琴技高超，钟子期能真正懂得琴声表现出的情怀，钟子期知其“音”，更知其“志”，这就是“知音”。后世人们把真正了解自己的人叫作“知音”，常用“高山流水”比喻知音难觅或者乐曲高妙。

文中“伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’”可见他俩之间很有默契。按照原文的句式仿写即可。
2．考查了名人名言。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话意思是:“希望”的有无取决于实践，消极等待，决无希望可言；努力争取，希望才能实现。
3．本题考查了学生对于拼音拼写规则的辨析。完成此类题目较简单，结合所学地名或路名的拼写规则完成。
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4．考查了对古诗的默写能力。出处：《七律·长征》作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
5．此题考查对古诗的积累能力。写出自己喜爱的诗句及理由即可。
9. 【答案】
洗澡 斗篷 蓝天 湖水 干燥 蓬勃 菜篮 糊墙
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
澡和燥：音不同、部首不同，义不同。澡：表示洗。可组词：洗澡。燥：干；缺少水分。可组词：干燥。
篷和蓬：音不同、部首不同、义不同。篷和竹子有关，组词：斗篷；蓬是松散的意思，可组词：蓬勃。
蓝和篮：音同，部首不同，义不同。蓝：像晴天天空那样的颜色。可组词：蓝天。篮：指篮子。可组词：菜篮。
湖和糊：音不同、部首不同、义不同。湖：指湖泊，四周为陆地的广阔水域。可组词：湖水。糊：用较浓的糊状物涂抹缝子、窟窿等。可组词：糊墙。
三、 综合题
10. 【答案】
（1）结合本题语境，“宣”可组词“宣告”指宣布（多用于重大事件）。
（2）结合本题语境，“宣”可组词“宣布”指公开正式告诉（大家）。
（3）结合本题语境，“宣”可组词“宣读”指在集会上向群众朗读（布告、文件等）。
故答案为：
（1）宣告；
（2）宣布；
（3）宣读。
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后根据组词语境进行组词。
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【点评】
根据语境组词，所组的词一定要符合句子所表达的意思，还要对句子反复读，看是否合适。平时还要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
【解析】
11. 【答案】
（1）出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。
（2）《草原》的作者是老舍。
（3）分别出自宋代陆游的《病起书怀》，三国时期曹植的《白马篇》，三国时期诸葛亮的《后出师表》。
（4）出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。
（5）《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》，通过“我”的回忆刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象。
（6）《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，人们用高山流水比喻知音难觅或乐曲高妙。
故答案为：
（1）稻花香里说丰年 听取蛙声一片；
（2）老舍 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳；
（3）位卑未敢忘忧国 捐躯赴国难 视死忽如归 鞠躬尽瘁 死而后已；
（4）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯；
（5）《故乡》机智勇敢、聪明能干、见多识广；
（6）《吕氏春秋》高山流水。
【解析】