2025学年山东省莱芜市莱城区六年级下期末语文试卷五四学制-考查扎实.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省莱芜市莱城区六年级下期末语文试卷五四学制-考查扎实
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面的文章题目命名与其它三项不同的是（　　）

【题型】
【题干】2. 如果围绕"好斗的公鸡"选材,不能用来表达中心意思的材料是（　　）
。 。 。 。
【题型】
【题干】3. 下面句子没有语病的一项是（　　）
。
，全校同学大部分都到场了。
，他将一生都奉献给了党和人民。
，使我们明白了自身的不足。
【题型】
【题干】4. 形近词运用:请选择正确的一项是（　　）
①冷静
②寂静
③安静
④平静
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（1）夜深了,四周一片_____,我们的张老师还在伏案工作.
（2）上课铃响了,教室里立刻_____下来.
（3）听了校长的讲话,同学们的心情久久不能_____.
（4）在一片赞扬声中,我们的头脑要保持_____.
A.①②④③ B.②③④① C.②③①④ D.②④①③
【题型】
【题干】5. 下列加点字解释全部正确的一项是（　　）
（全）举棋不定（往上托）举国欢庆（提出） 高举旗帜（推选）
（盼望） 东张西望（对着） 德高望重（名望）望尘莫及（看）
（成熟） 深思熟虑（程度深）熟能生巧（熟练）熟门熟路（熟练）
（具备）备而不用（准备） 攻其不备（防备） 关怀备至（表示完全）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 根据所学内容填空。
1．看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟起“青鸟不传云外信，_______”这句诗来，我知道描写丁香的诗句还有“_______，同向春风各自愁。”
2．学习了第三单元，我知道了对完成阅读任务不重要的段落可以_________，找到和阅读目的相关的内容，要________。
3．《江南春》中写了江南声色之美的诗句：______，_______。描写江南朦胧之美的诗句：______，_______。
4．锺子期死，________，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
5．五行：________。五音：________。
6．第八单元我们认识了________，我对他说的_______这句话感受特别深刻，我感受到了_______。
7．当我们要报答母亲的深情时，会自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句_________、______。
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【题型】
【题干】7. 看拼音写汉字。
jì mò（_____） jiǎo xínɡ（_____） qīn xí（_____） jiàn wēi zhī zhù（_____）
dān ɡe（_____） kǒnɡ bù（_____） xī shēnɡ（_____） fān xiānɡ dǎo ɡuì（_____）
【题型】
【题干】8. 补全四字词语,并按要求完成练习.
余音 ____梁
惟 ____惟 ____
天 ____之音
笔 ____龙 ____
①我还会写四字词语:与音乐有关的 ____,与舞蹈有关的 ____.
②元旦晚会上,王玲玲的歌声犹如 ____,纯净空灵；明明的钢琴伴奏,让人觉得 ____,意犹未尽.（选词填空）
【题型】
【题干】9. 把下列四字词语补充完整并按照要求填空.
①囫囵吞 ____
②戛____而止
③和 ____可亲
④三 ____五次
（1）形容读书不认真的词语是 ,容易接近的词语是 ____.（填序号）
（2）看到词语③,你会想到 ____,请用具体的情景表现这个人物的这个特点:____.
【题型】
【题干】10. 六（1）班开展"漫步名著花园".
​
【题型】
【题干】11. ___
范锡林 每年仲夏时,就会有卖蝈蝈的出现在巷口.
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那蝈蝈装在一只桔子大小的笼子里,笼是用竹篾编的,没有门,我们曾琢磨好久,也没弄明白,这蝈蝈是怎么装进去的.
卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样,他将串在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放,就悠哉地倚在电线杆上,自顾自吸他的烟杆,,却一齐兴致勃勃地叫起来了:"啯啯",喧闹热烈欢快,那声音像一团腾腾的火,又像一团神奇的看不见的烟雾,渐渐；升腾、膨胀、扩散,弥漫、渗透、钻进了一个个门缝窗隙,,簇拥在担子周围,,则在一边那么自得那么惬意甚至带着些狡谲（juã）地微笑着.
那时候,一个蝈蝈连同笼子,,你就可以心安理得地俯着身子瞪着眼睛,在担子跟前长久地挑着拣着,最终找到一只长得最俊的,欢天喜地拎回家,将它挂在窗口,支着下巴,:叫,叫!
可那蝈蝈浑然不买你的账,那圆而亮,像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你,:你叫吧,听话,叫吧!可它依然不理不睬,冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒,那矜持傲慢,活脱脱一副穿绿色燕尾服的英国绅士派头.
好不容易弄来些茭白丁,青豆子,小心翼翼用牙签串着,,恭恭敬敬地送到它嘴边,可它竟不屑一顾,别过头去,依然不叫.
这时,心中好不快怏然,倒霉,拣了半天,买了一只哑巴!
晚上,带着满肚懊丧睡了,恍惚中,来到一片绿色的旷野,有柳林草丛小溪,更有那清亮的虫鸣,,方知是一场梦,赶紧伸出手想抓住梦的尾巴,哪里抓得住!可再仔细一听,那清亮的虫鸣却没有随梦而去,它仍在耳畔,它是真的,就在窗檐下,兴奋得你一下子踢掉小被子跳了起来.
就这样,,给我们这深深幽幽的小巷,给我的梦里带来了多少田野上的凉风,柳林里的绿意啊!
（1）联系上下文,理解词语.
狡谲:___ 心安理得:___
（2）按要求完成下列各题.
①先根据短文内容填空,再选择一个时间点揣摩"我"的所思所想.
时间:
A （ ___） 
B（买到蝈蝈后）
C（ ___）
D（夜里蝈蝈鸣叫时）
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心情:
（痴迷、激动）
（ ___） 
（懊 丧）
___
我选择___（填时间序号）,此时的"我"可能在想:___
②第③自然段中,"卖蝈蝈的人"和"买蝈蝈的孩子"有什么不同表现?请简单概括出来
___
（3）文章多处描写了蝈 蝈的声音和样子,你最欣赏哪 一处描写?用" "在文中 标出,并写 出欣赏的理由.
___
（4）读下面题目,从中给短文选一个最合适的题目,并至少写出两个选择它的理由.
买蛔蛔 卖蝈蝈 可爱的蝈蝈 我与蝈蝈 蝈蝈鸣叫记
我选:___
理由 1:___
理由 2:___
（5）读句子,展开联想和想象,把你想到的情景写下来.
它那清清亮亮的声音,给我们这深深幽幽的小巷,给我的梦里带来了多少田野 上的凉风,柳林里的绿意啊!___
【题型】
【题干】12. 读下面的古文,做题.
操省悟,便问:"谁去止之?"文聘曰:"某在水上颇熟,愿请一往."言毕,跳下小船,用手一指,十数只巡船,,大叫:"丞相钧旨:南船且休近寨,就江心抛住."众军齐喝:"快下了篷!"言未绝,弓弦响处,文聘被箭射中左臂,,,,风助火势,船如箭发,,,又被铁环锁住,,四下火船齐到,但见___,___,
___,___.
（1）读一读."省"在文中读___,"喝"在文中读___.
（2）解释加点字的意思.
①某在水上颇熟 颇:___ ②谁去止之 止:___
③言毕 毕:___ ④南船且休近寨 休:___
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（3）用一句话概括这段选文的意思.
___
（4）把下面四个词语,按恰当的顺序填入文中横线上.
一派通红 漫天彻地 三江面上 火逐风飞
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、C都是以主要事物命题。
D.“海的女儿”是以主要人物命题。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
习作要求围绕“好斗的公鸡”选材，故这篇习作的材料应与“好斗的公鸡”有关。
A、B、C都与“好斗的公鸡”有关，适合作为习作的材料。
“好斗的公鸡”无关，不适合作为习作的材料。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
，两面对一面，删去“是否”；
，语序不但，“同学”和“大部分”交换位置；
；
，缺少主语，删去“通过”或“使”。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
①冷静：指人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。
②寂静：没有声音；安静。
③安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。
④平静：安宁；没有骚扰动荡。
结合语义，（1）选“寂静”，（2）选“安静”，（3）选“平静”，（4）选“冷静”。
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故选：B。
【解析】
5. 【答案】
A．错误，举国欢庆：全国上下欢喜庆祝。“举”意思是全。
B．错误，东张西望：形容这里那里地到处看。“望”意思是看。
C．错误，熟门熟路：熟悉门径，了解情况，很有经验。“熟”意思是熟悉。
D．正确。
故选：D。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
丁香空结雨中愁 芭蕉不展丁香结 略读 细读 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 伯牙破琴绝弦 金、木、水、火、土 宫、商、角、徵、羽 鲁迅 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 鲁迅对敌人的痛恨和对人人民的热爱 谁言寸草心 报得三春晖
【解析】
考查了诗词的积累和课文内容填空。完成此类题目较简单，根据题目中的提示，结合对课本中“读读背背”的诵读及的阅读积累完成，注意不写错别字。
1．出自李璟《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。
描写丁香的诗句还有：芭蕉不展丁香结。同向春风各自愁。
2．考查学生对阅读技巧的掌握情况。
阅读时，不重要的段落可以略读，找到和阅读目的相关的内容，要细读，直到读懂为止。
3．《江南春》这首诗的前两句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”意思是江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动，写了江南声色之美；后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”意思是南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中，写了江南朦胧之美。
4．出自《伯牙绝弦》“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”翻译：锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终身不再弹琴，认为世界上没有值得他为之弹琴的人。
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5．考查了课外知识的积累与搜集。
五行：金、木、水、火、土。五行的属命是根据出生的天干来决定的；五音：宫、商、角、徵、羽。这五音是古乐基本音阶。
6．考查对课文名人和名人名言的积累。只要说出熟悉的名人名字和名言以及喜欢这句话的理由。
7．“谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，全诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!意思是：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。
7. 【答案】
寂寞 绞刑 侵袭 见微知著 耽搁 恐怖 牺牲 翻箱倒柜
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寞、绞 、袭 、微 、搁 、怖 、牺 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、 综合题
8. 【答案】
余音绕梁 惟妙惟肖 天籁之音 笔走龙蛇
①与音乐有关的词有“黄钟大吕”，与舞蹈有关的词有“轻歌曼舞”。
②天籁之音：指自然界的声响，如风声、鸟声、流水声等。余音绕梁：音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋。
故答案为：
绕 妙 肖 籁 走 蛇
①黄钟大吕 轻歌曼舞；
②天籁之音 余音绕梁。
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【解析】
9. 【答案】
①囫囵吞枣；
②戛然而止；
③和蔼可亲；
④三番五次；
（1）囫囵吞枣：形容读书不认真。和蔼可亲：形容态度温和，容易接近。
（2）和蔼可亲：指人态度温和，性格善良容易接近。王老师平时对我们非常好，上次我考试没考好，老师不但没有批评我，还微笑着鼓励我。
故答案为：
①枣；
②然；
③蔼；
④番。
（1）①③；
（2）王老师 王老师平时对我们非常好，上次我考试没考好，老师不但没有批评我，还微笑着鼓励我。
考查了补全词语、才赢得了理解与辨析、想象写话，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【点评】
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
【解析】
10. 【答案】
图一：《西游记》中三字开头的经典情节还有三打白骨精。
图二：从图片中三个人和前面摆放的东西可知，作品是《桃园三结义》。
图三：图片中心的汉字写有阿廖沙，可知作品是《童年》。
故答案为：
（1）打白骨精；
（2）桃园三结义；
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（3）《童年》。
【解析】
11. 【答案】
（1）考查了理解词语。结合上下文理解即可，狡谲：狡猾狡诈。心安理得：自以为做的事情很合理，心里很坦然。
（2）①考查了根据短文内容填空和对短文内容的理解。A结合短文内容理解填空即可，结合句子“孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，痴迷迷地看得忘乎所以。”可知，挑选蝈蝈时痴迷、激动的心情；BC结合句子“这时，心中好不快怏然，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴!”可知，买到蝈蝈后心中不快的心情以及蝈蝈不叫时懊、丧的心情；D结合句子“可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在耳畔，它是真的，就在窗檐下，兴奋得你一下子踢掉小被子跳了起来。”可知，夜里蝈蝈鸣叫时兴奋的心情。选择一个时间点，结合文章内容揣摩“我”的所思所想即可，如。我选择D夜里蝈蝈鸣叫时，此时的“我”可能在想：蝈蝈终于叫了，我买的不是一只哑巴，它叫得多好听啊。②考查了对文章内容的理解。结合句子“卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将串在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放，就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。”可知，卖蝈蝈的人悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆。结合句子“孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，痴迷迷地看得忘乎所以。”可知，孩子们被抓住了好奇心，痴迷又激动地围在担子周围。
（3）考查了赏析句子的能力。任选一处描写蝈蝈的声音和样子的句子，结合修辞手法进行赏析即可，如：“蝈蝈，喧闹热闹欢快，那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的看不见的烟雾，渐渐升腾、膨胀、扩散、弥漫、渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷子里的孩子们都激动起来。”该句运用了比喻和拟人的修辞手法，将蝈蝈的声音比作腾腾的火和看不见的烟雾，化听觉为视觉，生动形象地写出了蝈蝈对孩子们强大的吸引力。表达了作者对蝈蝈的 喜爱。
（4）考查了学生辨析题目的能力。结合文章内容正确辨析，说出自己的理由即可。如选“蝈蝈鸣叫记”。理由 1：“蝈蝈的鸣叫”是贯穿全文的线索。讲述了“我”从巷子里买了蝈蝈，期待它鸣叫却屡屡不能如愿，最终在夜里听到它清亮的声音的故事。理由 2：以“蝈蝈鸣叫记”为题，既能表达对蝈蝈的喜爱，又能吸引读者，引发阅读兴趣。
（5）考查了学生的知识拓展和想象写话能力。结合文章内容展开想象，用简洁通顺的语言写出即可，如：它那清清亮亮的声音，像一阵轻轻的风，从深深幽幽的小巷吹过，轻拂着每个孩子童年的美梦。梦中，我来到了夜晚的田野，繁星点缀着星空，河水哗啦啦流动着，带来丝丝凉意，我闭上双眼，呼吸着清新的自然的味道。这时，耳边又响起了那清清亮亮的声音。