2025学年山东省菏泽市单县六年级上期中语文试卷-勤读.docx

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绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市单县六年级上期中语文试卷-勤读
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 古诗句填空。
“__________一岁除，__________入屠苏。”选自宋朝______写的《元日》，写的是_________（哪个节日）时的情景。你还知道我国哪些传统节日以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。
（ ）____________________________________________________________
（ ）____________________________________________________________
【题型】
【题干】2. 指出下列各句所运用的修辞手法。
,曾有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这样的名句。（_____）
,多少情趣,多么豪迈! （_____）
,站在山顶上,呼唤小杨卡到它那儿去。（_____）
?（_____）
【题型】
【题干】3. 根据课文内容填空。
①、珍惜自然资源，　（_____________________） 。　　　 　
②、不是花中偏爱菊，（_______________________）。（元稹）
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③、有所期诺，（_____________）；有所期约，（_____________）。《袁氏世范》
④、我们爱我们的民族，（___________________）。
⑤、（_____________________），何人不起故园情（李白）
【题型】
【题干】4. 规范书写词语。
jié chū（______） lǐ yí（______） bāo guǒ（______）
pín fán（______） qǐn shì（______） zǔ náo（______）
【题型】
【题干】5. 根据语境给下面的字注音。
（1）爸爸写得一手刚劲________有力的钢笔字。
（2）同学们使出了吃奶的劲________，将绳子拉向自己的一边。
（3）手捧哈________达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
（4）总跟在爷爷身后的是一只可爱的哈________巴狗。
（5）哈________尼族是我国的少数民族之一。
【题型】
【题干】6. 根据具体语境写词语，注意书写一定要工整。
李振华，被评为第二届“中国十大当代徐霞客”。2005年1月5日，他不顾家人的zǔ náo（ ），旁人的jī xiào（ ），yì rán（ ）辞掉了工作，开始单骑走中华。虽然路上磨难重重，è liè（ ）的天气、dǒu qiào（ ）的悬崖……但都没让李振华屈服。历时一年零两个月，终于走完了当年的霞客路。从李振华的身上，我们看到了新时期农民qín miǎn（ ）、顽强的tàn suǒ（ ）精神。
【题型】
【题干】7. 口语交际。
　小明发现校园里的一棵小树苗倒了。一向顽皮的小明忙蹲下,把手伸向小树苗。值日老师批评小明把小树苗弄倒了,不爱护花草树木。如果你是小明,你打算如何解释?
____________________________________________________________
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【题型】
【题干】8. 阅读下文，回答问题。
阅读屋
本学期我阅读了两本外国冒险题材的长篇小说，我最喜欢的是《________》这本书中________这一人物留给我的印象最深，因为________。
【题型】
【题干】9. （二）你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦（ méi huì） ______ 暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺（pū pù） ______ 在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼（ jiáo jué） ______ ，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应（ yīng yìng） ______ 付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现。
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！
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⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
【小题】找出文中加点字的正确读音。
【小题】理解下列词语。
①若即若离： ______
②小心翼翼： ______
【小题】请用一句话概括这一感人故事的内容。 ______
【小题】从“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 ______ 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个 ______ 的女儿。
【小题】第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？ ______
【小题】“那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心”一句中的“阳光”一词反映了女儿 ______ 的心情。
【小题】文中第④段能否删去，为什么？ ______
【小题】你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……这句话的？ ______
【题型】
【题干】10. 请认真阅读下列短文，完成下列各题。
人生无乞丐朋友从外地办事回来，给我讲了这样一个故事：
那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至一个小站时，上来了两位一老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些。小男孩牵引着他父亲，一步一步地摸索上车来，进而走到车厢中央。
当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨，你们好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”
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这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢一头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你的身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
当男孩空着小手走到车厢尾部时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有！”
顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，他声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有独立生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。当我把微薄的人民币完全不带施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
【小题】联系上下文，解释下列词语。
失明： ______
【小题】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
______
【小题】“所有人都知道他的意思”中“他的意思”是 ______ 。
【小题】“人生无乞丐”这个标题起得好吗？为什么？说说你的理由。
______
【小题】第七自然段提到了“所有淡漠的目光”，前文哪些语句表现了“淡漠的目光”？
______
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【小题】“当我把微薄的人民币完全不带施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎么理解这句话的？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
爆竹声中 春风送暖 王安石 春节
略
【解析】
2. 【答案】

【解析】
3. 【答案】
①共营生命绿色 ②此花开尽更无花 ③纤毫必偿 时刻不易 ④这是我们自信心的源泉 ⑤此夜曲中闻折柳
【解析】
4. 【答案】
杰出 礼仪包裹频繁寝室阻挠
【解析】
5. 【答案】
jìnɡ jìn hǎ hǎ hā
【解析】
劲：是个多音字，在“刚劲有力”中读jìnɡ，在“吃奶的劲”中读jìn，哈：也是个多音字，在“哈达”中读hǎ。在“哈巴狗”中读hǎ。在“哈尼族”中读hā
6. 【答案】
阻挠 讥笑 毅然 恶劣 陡峭 勤勉 探索
【解析】
二、 语言表达
7. 【答案】
略
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答案第7页，总9页
【解析】
8. 【答案】
鲁滨逊漂流记 鲁滨逊； 因为他敢于同恶劣的环境作斗争，同时他还有坚定的意志与恒心和改变一切的信心。
【解析】
本题考查对名著的书名、作者、主要人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆阅读过的内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上本题考查对《水浒》内容、人物的识记能力。
三、 阅读
9. 【答案】
【解析】
（1）考查正确读音。“晦”读作“huì”，意思是昏暗、不明亮，组词“晦暗”。“铺”是多音字，读“pū”时意思是把东西展开或摊平，组词“铺张”。读“pù”时指商店。组词“店铺”。根据字义，结合句子语境，短文中应选“pù”。“嚼”多音字，读“jiáo”时意思是用牙齿咬，组词“嚼碎”。读“jué”时意思是含在嘴里细细嚼以使烂，比喻反复体会，玩味。组词“咀嚼”。根据字义，结合句子语境，短文中应选“jiáo”。“应”多音字，读“yīng”时意思应当，应该。组词“应该”。读“yìng”时意思应和、响应。根据字义，结合句子语境，短文中应选“yìng”。
（2）考查成语意思。①若即若离：好像接近，又好像离开。指对人保持一定的距离。②小心翼翼：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（3）考查概括文章大意。概括文章内容时，要抓住文章的核心内容，最好写什么人在什么地方发生了什么事情。这篇短文主要写了一对母女在风雨中打着伞骑车回家的事情。
（4）考查对文章内容的理解。“你在伞里吗”是下雨天时妈妈问女儿是否淋到了雨，并且询问了两次，体现出母亲对女儿的关心。女儿没有埋怨母亲，并且积极回复母亲，让母亲安心，可见这是一个体贴妈妈的女儿。
（5）考查对词语的理解。不能换。“砸”一般指用石头来砸，在这里用来形容雨，可见雨下得非常大、非常猛，就像石头一样，并且“砸”与“嘭嘭直响”相呼应。可是换成了“落”就没有大雨滂沱的感觉了，雨的气势也小了下来。所以不能换。
（6）考查对词语的理解。“那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心”一句中的“阳光”一词反映了女儿愉快的心情。女儿的好心情并没有因为下大雨而变坏，而且在回答母亲的问题时，能听出女儿语气中的愉悦，就像阳光一样让人温暖。
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（7）考查对文章内容的理解。文中第④段不能删去。这段话是母亲的回忆，即交代了家庭条件，也突显出女儿的乖巧懂事与母亲的惭愧。所以不能删。
（8）考查对句子的理解。文中““泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸”这句话描写了母亲深受感动，泪水就如雨水一样落下。这句话包含以下几层意思：①我为女儿对我的理解所感动；②有感于小小的女儿便受我所累；③有感于生活的艰辛；④我被女儿的自信而感动；⑤我为女儿的优秀所感动。
故答案为：
（1）huì pù jiáo yìng；
（2）①对人保持一定的距离。 ②十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
（3）一对母女在风雨中打着伞骑车回家。
（4）关心女儿 体贴妈妈；
（5）不好，因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
（6）愉快；
（7）不能。这段回忆交代了作者的家庭条件并不好，作者觉得自己亏待了女儿，即体现出为人母亲的不易，也体现出了女儿的乖巧懂事。
（8）①我为女儿对我的理解所感动；②有感于小小的女儿便受我所累；③有感于生活的艰辛；④我被女儿的自信而感动；⑤我为女儿的优秀所感动。
本文讲述了一对母女在风雨中打着伞骑车回家的故事，尽管天气不好，但是女儿的乖巧懂事、善解人意安慰了母亲的心灵。
阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。
10. 【答案】
【解析】
（1）本题考查了对词语意思的理解能力。一般在阅读中考查词语的理解，可以先回答词语本义，再回答文中义。“失明”是指一个人眼睛看不见，在文中可以从第2段找到，这个词语是描述小男孩父亲的。
（2）本题考查了对文章内容的概括能力。熟读文章内容，用简洁的语句概括即可。即：短文写了一对身有残疾的父子在车上卖唱，儿子在受到质疑时，不卑不亢的回应赢得了大家的尊重的故事。
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（3）本题考查了对句子意思的理解能力。结合“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有”可知“他的意思”是“行乞”。
（4）本题考查标题的作用。标题的作用一般有：①概括主要事件、点明文章主要内容；②揭示文章中心，是文章的文眼；③设置悬念，吸引读者兴趣；④交代文章写作线索。标题“人生无乞丐”用得好，一是这个题目非常新颖，“人生无乞丐”能引起读者的阅读兴趣；二是题目蕴含着男孩内在不屈的精神，这种精神是每个人都需要的。
（5）本题考查了对文段内容的理解能力。结合“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”可知答案。
（6）本题考查了对句子意思的理解能力。这句话中需要重点理解“微薄”“郑重”“信念”，“微薄”指“我”的钱不多，重要的是“我”的心意，“郑重”是因为“我”心里没把他当乞丐，没轻看他，反而尊重他的行为和艺术，“信念”这里是指“人生无乞丐”，他不是可悲的乞讨者，而是靠自己的艺术换取金钱的有尊严的人。
故答案为：
（1）眼睛看不见，这里指男孩父亲是盲人。
（2）短文写了一对身有残疾的父子在车上卖唱，儿子在受到质疑时，不卑不亢的回应赢得了大家的尊重的故事。
（3）“行乞”。
（4）我觉得这个题目用得好，一是这个题目非常新颖，“人生无乞丐”能引起读者的阅读兴趣；二是题目蕴含着男孩内在不屈的精神，这种精神是每个人都需要的。
（5）所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
（6）“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。“我”相信小男孩的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。
短文主要写了朋友给“我”讲的一个故事：一对身有残疾的父子在车上卖唱，但大家反应冷淡，甚至有人发出质疑，而面对质疑，儿子不卑不亢的回应赢得了大家的尊重。这个故事感染了车内人，也感染了“我”。
阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。