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2025学年山西省吕梁市兴县六年级下期中语文试卷-探索.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年山西省吕梁市兴县六年级下期中语文试卷-探索
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 给下面语段的空白处加上标点,正确的一项是(  )
如果你变成一只蚂蚁 可以在笔杆上散步 可以在书桌上探险 可能会结交几位蚂蚁朋友 可能会跟着哪只小昆虫出去探索一个全新的世界
A.




……
B.




……
C.





D.





答案第2页,总9页
答案第9页,总9页
【题型】
【题干】2. 下列各句中,破折号的作用与例句相同的一项是(  ).
例:战士们像潮水一般冲向敌车司令部所在地——隆华中学.
,而且装有很多东西——现在不见了。
:“预备——跑!”
——2020年6月1日。
“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
【题型】
【题干】3. 但去莫复问,__________________.(  )

【题型】
【题干】4. 下面哪一个不属于中国民间故事?(  )
A.《唐僧取经》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《孟姜女》
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 将下列成语补充完整,使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。
重于泰(________)(________)山再起 万古长(________)(________)阔天空
人山人(________)(________)辕北辙 风卷残(________)(________)柯一梦
【题型】
【题干】6. 写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)如果没有战争,没有冲突,没有怨恨,世界将会更加美好。(__________)
(2)教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。(__________)
(3)观赏天边的云海,其白如雪,其光如银,其阔如海,不停地涌动翻滚。(__________)
(4)太阳的得力助手——紫外线,无孔不入,对动植物危害很大。(__________)
(5)难道我们的幸福生活不是烈士们用生命换来的吗?(__________)
答案第8页,总9页
答案第3页,总9页
(6)路是怎么来的?路是脚踩踏出来的。(__________)
【题型】
【题干】7. 理解句子含义。
【1】“哦,我们,我们总能熬过去的!”对这句话的理解正确的是( )
A.“熬”的意思是“煎熬”,因为又抱养了两个孩子,加重了渔夫的负担,他觉得很为难。
B.“熬”的意思是“忍受”,说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。
C.“熬”的意思是“忍受”,说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫,但又不得不这样做。
【2】“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”这句话中的“红流”指_______,这句话说明了______________________。
【3】顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
“石头像雹子一样”表现了______________________________。
【题型】
【题干】8. 填上合适的词语。
资源(______) 友谊(______) (______)险情
恭敬地(______) 严肃地(______) 敬爱的(______)
碧蓝的(______) 清脆的(______) (______)的山洞
【题型】
【题干】9. 先填写选项中的格言名言,再选择合适的选项填写在句子后面的横线上。
A. ________,观千剑而后识器。,再而衰,________ 。
C. ________,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。
,________ ,迎来光明。
①做任何事情,都需要经验的积累,不断地实践,因为________;在学习和日常生活中
②遇到困难和挫折,我们要勇于面对,阿斯图里亚斯在《玉米人》中曾说过“________”。
【题型】
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【题干】10. 根据课文内容和知识积累完成练习。
(1)____________,乡音无改鬓毛衰。
(2)等闲识得______,______总是春。
(3)捐躯赴____,视死忽____。
(4)开轩面场圃,________。
(5)________,清风半夜鸣蝉。________,听取蛙声一片。
(6)前半学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,________”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,_________”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤______,乌蒙磅礴______”的无畏和乐观。
【题型】
【题干】11. 阅读《今天就开始》完成各题.
今天就开始 ,我只想赖在家中,,,为了"生态""环保",她将自己交给了大自然,难得今天想得到我.
开了2小时的车子,,我就对她说:"这种时候出门,,就回家吧."
"但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子."凯罗琳说.
"有多远?"我问.
"大约三分钟的路程吧,"她说,"咱们走吧!我来开车."
在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:"不是说只需三分钟吗?"
她顽皮地朝我笑笑:"我们绕了远道."
不一会,汽车拐进一条小路,,,,我更被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法.
沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目.
我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼.
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我的脑海中立即闪现出一个问题:"是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?"
当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答.
小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:"亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年."
回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:"从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊."
吃完午饭,我的心情还不能平静."如果,"我说,"我每天干点儿,我能坚持吗?"
似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:"明天就开始.""为什么不今天就开始呢?"我卷起衣袖说.
(1)文章题目"今天就开始"的含义是什么?
(2)文章中说,当"我"来到花木拥抱的小屋前,"我的疑问得到了解答".那么"我的疑问"是什么?"得到解答"的答案又是什么?
(3)文中写沿路的景色的作用是什么?
(4)文章说,"从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了."凯罗琳为什么要这样做?
(5)联系自己实际,谈谈你对"今天就开始"有何感想.
【题型】
【题干】12. 当朋友只听一面之词,妄下结论时,你会用"____"来劝告他;当同学只喜欢听赞扬的话,对合理建议厌烦时,你会用"____"来启发他.
【题型】
【题干】13. 古人常把女孩儿13岁的年纪称为"____",俗话说的"而立之年"指的是人到____岁.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
这是两个分句,前一个分句写“可以干什么”,后面用分号。后一个分句写“可能干什么”句末用省略号。
故选:B。
【解析】
答案第6页,总9页
答案第9页,总9页
2. 【答案】
“战士们像潮水一般冲向敌车司令部所在地——隆化中学”。破折号的作用是表示解释说明,解释了敌军司令部所在的具体位置。
A项:“那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。”破折号的作用是表示话题转换。
B项:“老师大声喊到:“预备一一跑!”破折号的作用是表示声音的延长。
C项:“我永远忘不了加入少先队的那天——2020年6月1日。”破折号的作用是表示解释说明,具体的解释了那天的时间。
D项:“主人一声吩咐‘酒宴摆下——‘’,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”折号的作用是表示强调。
故选C。
【解析】
3. 【答案】
出自唐代王维的《送别》,全诗为:下马饮君酒,问君何所之?君言不得意,归卧南山陲。但去莫复问,白云无尽时。
故选:C。
【解析】
4. 【答案】
A.《唐僧取经》是神话故事,而不是民间故事。
BC.正确。
故选:A。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】
山 东 青 海 海 南 云 南
【解析】
本题考查的知识点为补充成语。
同学们在做此类题目时,要在识记的基础上,深刻理解成语意思。因为我们可以结合成语的意思来记忆成语。同学们要想做好此类题目,平时要注意积累一些常见成语的搭配形式及含义。这样,同学们做题的正确率会更高。
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答案第7页,总9页
6. 【答案】
排比 夸张 排比、比喻 拟人 反问 设问
【解析】
此题考查的是修辞手法有关知识。
1.排比:由三个或者三个以上结构相同或者相似,内容相关、语气一致的短语或者句子组合而成。显然,第一个句子所运用的就是排比的修辞手法。
2.夸张:指的是为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或者缩小。如题中句子:“教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听见。”就是运用了夸张的修辞手法。
3.比喻:即是抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来比喻另一事物。显然“观赏天边的云海,其白如雪,其光如银,其阔如海,不停地涌动翻滚。”中含有了比喻的修辞。
4.拟人:就是把物赋予了人的特点,将物写活了,显然:“太阳的得力助手——紫外线,无孔不入,对动植物危害很大。”运用了拟人的修辞手法。
5.反问:反问的特点就是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气,表示确定的效果,因此“难道我们的幸福生活不是烈士们用生命换来的吗?”所要表达的就是肯定的语气,幸福的生活就是烈士们用生命换来的。这句所运用的修辞手法就是反问。
6.设问:往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定的答案,目的是强调问题,以引起人的注意,启发人的思考。句子:“路是怎么来的?路是脚踩踏出来的。”一问一答,就是运用了设问的修辞手法。
7. 【答案】
【1】B
【2】 游行的队伍 游行的群众很多,队伍很庞大
【3】战士们对敌人的嫉恨程度之深
【解析】

8. 【答案】
匮乏 深厚 排除 行礼 批评 老师 天空 铃声 巨大
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答案第9页,总9页
【解析】
9. 【答案】
操千曲而后晓声; 三而竭; 使卵石臻于完美的; 才能熬过黑暗; A D
【解析】
考查对格言名言背诵积累,答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的格言名言即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
10. 【答案】
少小离家老大回 东风面 万紫千红 国难 如归 把酒话桑麻 明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年 江清月近人 白雨跳珠乱入船 腾细浪 走泥丸
【解析】

三、 综合题
11. 【答案】
(1)本题考查对文章题目含义的理解。题目通常点明或提示文章主题,“我”被女儿创造的奇迹震撼而受到启发:有了理想和决定就立刻实施。题目点明了这个主题。
(2)本题考查筛选文章信息的能力。结合意境,联系上下文分析即可得出答案。我的疑问就是前面这一句“是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?”答案就是下一段木板上文字透露的信息:是女儿40年坚持不懈种植的结果。
(3)本题考查对语句的表达作用。此类题可从内容和结构上分析。沿路美丽的景色,写出了女儿坚持不懈、辛勤劳作的成果;结构上,为下文“我”“得到解答”并转变想法的情节做铺垫。
(4)本题考查对文章内容的理解。注意联系上下文,阅读时筛选相关信息。答案锁定在第一段:“多少年来,为了‘生态’、‘环保’,她将自己交给了大自然,难得今天想得到我。”
(5)本题考查对文章主旨的理解。这是一道开放性试题,答案不唯一,围绕“有了理想和决定要立刻实施”作答,言之成理、成文即可。
答案:
(1)想到的事要抓紧时间,立即动手。
(2)①是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?②是女儿40年坚决不懈种植的结果。
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答案第9页,总9页
(3)内容上突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果;结构上,为下文“我”“得到解答”并转变想法的情节做铺垫。
(4)为了生态,为了环境,为了自然。
(5)示例:读了这篇文章,凯罗琳的两个特点让我很震撼:一是40年如一日的坚持,把简单的事情坚持下来就会不简单,可大多数人都半途而废了;二是立即动手,雷厉风行的做事风格值得我学习。
【解析】
12. 【答案】
兼听则明,偏信则暗。意谓听取多方面的意见,才能明辨是非;听信单方面的话,就分不清是非。语出《管子•君臣上》。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。语见《孔子家语》。这句贤文是说良药多数是带苦味的,但有利于治病;而教人从善的语言多数是不动听的,但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评,现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。
故答案为:
兼听则明,偏信则暗。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
【解析】
13. 【答案】
古人常把女孩儿13岁的年纪称为“豆蔻年华”,俗话说的“而立之年”指的是人到三十岁。
故答案为:
豆蔻年华 三十
【解析】

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