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2015《哲学的基本问题》PPT课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约27页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

课程教案(简案)
授课时间
第 5 周第 1、2 节课2010 年10月 8日
第6周第 1、2 节课 2010 年10月15日
课次
6、7
授课方式
(请打√)
理论课( √) 讨论课( √) 实践课( )课时安排
4
授课题目(教学章、节或主题):
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
第一节中华民族的爱国主义传统
第二节新时期的爱国主义
第三节做忠诚的爱国者
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
目的要求:通过学****使学生掌握爱国主义的科学内涵,熟悉中华民族爱国主义的优良传统,认识、了解中华民族爱国主义的时代价值,自觉培养民族自尊心和自豪感,增强爱国主义历史责任感和政治责任感,做新时期忠诚的爱国者。
教学内容重点及难点:
教学重点:1、爱国主义的科学内涵与时代价值。
2、高职大学生应当怎样传承和弘扬中华民族精神,怎样做一个做忠诚的爱国者;
3、如何弘扬以改革创新为核心的时代精神。
教学难点:1、爱国主义的科学内涵。
2、经济全球化加快发展的条件下怎样弘扬爱国主义精神;
教具
黑板、粉笔、多媒体教具等
作业
思考题
、拥护祖国统一和爱中国共产党?
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授课后记
通过本章学****使学生掌握爱国主义和民族精神的科学内涵;正确理解新时期的爱国主义;掌握如何弘扬以改革为核心的时代精神内容。同时理解爱国主义的关键是爱国之志、报国之情转化为效国之行。并且了解在经济全球化的今天,如何认识全球化和本土化的深刻矛盾,为什么还需要大力弘扬爱国主义精,从而培养爱国的情怀。
教学基本内容
方法及手段
◇(课前)播放音乐:李谷一演唱的《我和我的祖国》。
【复****旧课】
复****第一章主要内容,过渡到第二章的学****br/>【导入新课】
名人名言导入:
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。——***
“虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。”
——何塞·马蒂
实例1:青年的爱国主义观念还受到西方实用主义的冲击和干扰。
案例分析讨论。
【讲授新课】
第一节中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
1、爱国主义的定义--科学内涵:
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2、如何理解爱国主义的涵义:
首先是一种情感——深厚的感情。
其次是一种思想观念——是对自己故土家园、归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
再次是一种行为规范:是基本的道德规范和重要的政治义务。
最后是重要的政治原则。这里说的政治原则,是指关系到国家和民族利益的根本问题。热爱祖国,就是维护国家的根本利益,就是坚持正确的政治原则的重要体现。
3、爱国主义的基本要求
(1)爱祖国的大好河山——爱国主义的重要内容。
(2)爱自己的骨肉同胞——爱国主义的集中表现。
本节主要采用课堂讲授、案例教学、多媒体教学(包括播放录像、歌曲等)与课堂讨论相结合的教学方法。
重点
难点
重点、
案例分析法与讨论法相结合
教学基本内容
方法及手段
【实例2】《菲律宾人质事件》
(3)爱祖国的灿烂文化——爱国主义民族凝聚力的重要基础(历史、文化的认同)。
①中华文化源远流长。
②祖国的灿烂文化。
◇華夏漢服復興介绍:PPT图片展示说明
③文化无处不在。(PPT图片展示)
(4)爱自己的国家——爱国主义的必然政治要求。
◇爱祖国不是抽象的而是具体的。
【实例3】:《姚明追赠200万美元建基金会助四川重建校园》
爱国主义的特点:具有丰富性、历史性、具体性。
二、爱国主义的优良传统
中华民族的爱国主义优良传统源远流长,内涵丰富,要在新的形势下进一步发扬光大。
1、热爱祖国、矢志不渝。
图示:《刘长春:一个人的奥林匹克》
2、天下兴亡、匹夫有责。
◇“位卑未敢忘忧国”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
3、维护统一、反对分裂。
◇汉代以后,“大一统”思想就成为传统。
◇目前有“五独”在搞分裂,东突分裂分子(***),是我国反恐的最大目标。
【实例4】《针对拉萨“3

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