天度初中现状分析.doc

天度初中现状分析及对策
天度初中赵宏仓
我校现有学生1209人,教师66人,其中50岁以上的8人,占12%,45-49岁的11人,占16%,24-44的47人,占69%,%,从年龄结构上来看,我校以中青年教师为主,具有广阔的发展潜力。
从学历结构看,我校已取得本科文凭的共23人,%,在读本科的有17人,%,大专以上学历的有26人,学历合格率为100%,这为学校的发展奠定了基础,为学生的发展储蓄了力量。但是,这些教师中专业对口的少,中文科人数多,理科少,所教学科与学历不一致的共有16人,占24%,教学人员的偏科制约着学校的全面发展。
从名师角度看,我校获得市级以上荣誉的共3人,占4%,市级论文获奖的共18篇,获得县级先进个人荣誉的共有17人,占25%,优秀论文获得人数有21人,%,可以看出我校优秀人才、科研人才比较薄弱。
我校现有多媒体教室两个,微机110台,每个教室都配有电视机,已获得计算机二级合格证的教师有59人,%,这有利于信息的获得,有利于网络教育的开发。
为了提高教学质量,促进教师和学生的全面发展,我们从教学目标、教学方法、教材使用、知识来源、学生评价等到五个方面对教师进行了问卷调查,有56名教师参与了调查,占教师总人数的85%。
表一
您的教学目标是使学生
我的选择
A
学会解题或阅读写作的方法
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B
学会生活技能
C
学会思维方法
D
掌握科学知识
E
提高科学素养
F
获得科学体验
G
学****知识、学会相处
H
其它
从教学目标的对比度平来看,学会思维方法列第一位,学会科学体验列最后一位,这说明我们的教学注重逻辑推理,忽视科学知识在生活中的应用,忽视人在社会关系中如何相处。老师们拿的是新教材,用的是老方法,守的是旧观念,教学目标定位不够确切。
表二
您愿意尝试哪些教学方法?
我的选择
A
创设教学情境
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B
增强教学方法
C
增强实验探究
D
注重知识的灵活应用
E
增加学生答题的机会
F
注重学生讨论
G
加强学生自学
H
注重科学练****br/>在教学方法中,我们的老师对新课程理念有了更进一步的理解,注重知识的灵活应用,善于创设教学情境,说明我们的教学注重理论联系实际,注重培养学生的思维能力,注重智力培养,轻动手应用,轻科学探究。
表三
您是怎样使用教材的?
我的选择
A
选择使用教材内容
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B
经常重组教材
C
有时重组教材内容
D
完全依据教材内容
E
其它
可以看出,我们的老师已改过去教教材为用教材,选择使用教材内容或有时重组教材内容,反映出老师们的教学观念有所改变,方法比较灵活,能科学地处理教材内容。
表四
您除了教科书以外
我的选择
A
还有许多教学参考书
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B占30.