2013年下期财务会计(上篇)教学计划.doc

2013年下学期《财务会计》(上篇)
教学计划
一、教材简析
我们所用教材是以“教育部制定的中等职业学校会计专业教学指导方案为基本依据,以财政部颁布的新会计准则体系为基础,以“与财税制度改革接轨、与会计从业资格证书考试内容接轨、与会计电算化接轨”为基本原则”编写的。《财务会计》课程分为上篇与下篇,主要有财务会计总论;流动资产,固定资产,无形资产,投资;负债;收入,费用和利润;所有者权益;财务会计报告等内容,共分为十章,每章又分为多个小节,每一章节后都配有针对性练****题。
此教材所体现的主要特点有以下几个方面:
第一:把课程改革的主线贯穿于教材始终,强调“以能力为本位,以学生为主体,以实践为导向”的教学指导思想。
第二:教材内容充分体现模块化、综合化、灵活化。
第三:充分考虑到教学方式方法改革的要求。
本教材在内容上紧密结合最新颁布的《企业会计制度》,确保教材内容的先进性,科学性、实践性和可操作性。本学期学****财务会计》(上篇)中的第一章至第五章,主要为基础知识和资产两大部分内容。
二:学生情况分析
高二年级段学生在学****一年的基础上来学****此教材上半部分内容,显得较容易,由于她们的文化基础较差,故在悟性上、接受能力上相对较差。
三:课程教学目标
1:了解企业会计的定义和会计工作组织;货币资金结算的程序及有关专业术语的含义;存货的范围、分类、和清查的处理;固定资产价值的构成;会计准则对无形资产核算的相关规定。
2:熟悉财务会计的特征;货币资金的管理制度、银行转账结算方式、应收款项的内容;原材料、库存商品与周转材料的日常核算;固定资产的购建、折旧、修理、改良、处置与清查的主要账务处理;无形资产的概念、特征及内容。
3:掌握财务会计的内容;货币资金、应收款项的会计处理、商业汇票贴现的计算;存货的确认条件、初始计量和发出存货成本的计算方法及存货的期末计量;固定资产的定义和确认条件、固定资产初始计量和固定资产折旧的方法;无形资产的确认条件、初始计量与后续计量方法及取得、摊销、处置的会计处理。
4:要求学生能积极参予会计核算模拟实****使其理论与实践相结合。
四:具体教学措施:
根据学生的具体情况、因材施教,培养学生从事财会工作的能力。尽可能地使用多媒体技术教学,以提高学生的兴趣和悟性。
五:与其它课程的联系
本课程的教学必须先修的课程有《计算技术》,《会计基础》,《计算机应用基础》等,相配合的课程有,《财务管理》,《成本会计》和《电算会计》等。,需要与配合课程相结合来考虑。
六:教学内容与教学进度
周次
日期
教学内容
备注
1
~
复****相关基础课程,财务会计总论
布置练****再讲解练****br/>2
~
财务会计的涵义,内容,与财务会计工作的组织
讲授法教学
3
~
货币资金管理制度,库存现金
讲练结合
4
~
银行存款的相关核算(到财会模拟室认识有关票据)
讲练结合,配有见实
5
~
其他货币资金的相关核算
实例讲解结合练****br/>6
~
应收及预付款项的核算
实例讲解结合练****br/>7
~1