和平发展时代主题.doc

和平发展时代主题课堂设计
宁夏永宁三中哈秀珍
学****目标描述:(1)、培养初中学生关心祖国在国际社会中的地位、热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
(2)、认识我国与发达国家的差距,求和平、谋发展、促合作也是各国人民的共同愿望。我们要增强忧患意识和勇于挑战意识。
学****内容分析:了解和平与发展是当今时代的主题,教育学生要自觉为世界的和平与发展做出自己的贡献,珍惜来之不易的和平环境,努力学****为将来报效祖国打下基础。
教育学生平时就要多关注国内外的重大时事,把课堂学****和课外知识有机的结合起来,提高自主学****探索问题、分析问题、解决问题的能力。
教学重点:教学重点:全球怎样求和平与谋发展的问题;认识我国与发达国家的差距,求和平、谋发展、促合作也是各国人民的共同愿望。我们要增强忧患意识和勇于挑战的意识。
教学难点:由于九年级学生对这节课所教授的内容、传授的知识根本就不太熟悉理解,九年级教材学****这个基本知识点,大部分学生不太关注、关心,可能达不到预期的教育教学效果。
学生学情分析
由于九年级教材学****的这个基本知识点,大部分学生都不太关注、关心,加上九年级学生积累的时事政治知识匮乏,所以教师必须结合近3个月以来的国内外发生的时事政治结合讲起来,学生就能够感兴趣,就会深入正确地理解和平、发展、合作的重要性。和平发展是时代的主题。
教学策略设计
教师通过大量图片资料展示创设教学情境,激发学生的学****兴趣,主要采用讲授法和学生讨论探究法。本节课主要结合近2015年9月至11月近三个月以来的中国国内和国际发生的一系列经济、政治、文化等重大的时事事件,最主要选择我国的抗来讲我国人民向往和平和世界人民谋求和平;以我国的2015年的9-11月份的外交成果讲中国和国际间的合作;以我国的“十三五规划”讲中国未来的发展和全球的发展问题。
信息技术运用说明
白板教学方便导入PPT文件,这样可以充分利用