鉴赏诗歌的表达技巧导学案(教师)
古代诗歌鉴赏之表达技巧导学案(1)高三语文备课组第八周主备人:司徒彩芙一、学****要求:
1.熟练掌握鉴赏诗歌常见的表达技巧种类与鉴赏诗歌表达技巧之题型。
2.掌握鉴赏诗歌的表达技巧之修辞手法类答题技巧二、课前预****熟记几种常见的表达技巧。见《全优课堂》P154-156表达技巧又称艺术技巧,是对表达方式、表现手法、修辞手法和艺术构思(结构技巧)等的统称。
1、修辞手法:比喻、比拟(拟人和拟物)、借代、夸张、对偶、互文、设问、反问、双关、对比2、表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明①抒情:直接抒情(直抒胸臆)间接抒情:借景抒情、寓情于景、情景交融、乐景写哀,托物言志,借古讽今②描写:虚实结合、动静结合、明暗结合、点面结合、远近结合、视听结合衬托、渲染、烘托、白描、细节描写、色彩搭配3、表现手法(狭义的)。
①抒情方式:直接抒情、借景抒情、托物言志等。
②描写方式:动静结合、虚实结合、白描、细节描写(动作、神态等)③对比、衬托、象征、用典、抑扬、联想、想象4、艺术构思(结构特点)开门见山小中见大对面落笔层层深入伏笔铺垫欲扬先抑卒章显志以景结情三、课堂实战1、阅读下面这首诗,完成后面问题。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。问:试分析这首诗主要艺术手法。
2、阅读下面这首诗,完成后面问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。问:这首诗用了什么修辞手法?有何效果?四、课后练****3、阅读下面这首诗,完成后面问题。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。问:试分析最后两句诗中意象的作用阅读下面这首诗,完成后面问题新晴刘攽青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。问题:试分析这首诗的修辞手法及其表达效果。鉴赏诗歌的表达技巧导学案1答案课堂实战答案1、答:采用了拟人手法。不直言自己的感情,而是赋予柳条、藤蔓、黄莺以人的感情,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。课后练****答案3、答:最后两句以小草比喻游子,以春天三月的阳光来比喻慈母的恩惠,说明慈母的厚
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