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管理经济学doc.doc


文档分类:经济/贸易/财会 | 页数:约58页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
工商管理培训授课提纲
一一一一一一一一一一一一一一一一
《管理经济学》
第一章管理经济学导论
第一节经济、管理的涵义
经济
鲁叟谈五经,白发死章句。
问以经济策,茫若坠烟雾。
一李白
文章西汉双司马,经济南阳一卧龙
—对联
古来经济才,何事独罕有?
—杜甫
管理
计划、组织、指挥、协调、控制
经济学的定义(教材第二页)、管理经济学的定义(教材第四页)
为什么学经济学
萨缪尔森(1970年诺贝尔经济学奖获得者):学经济学并非要让你变成天才;但若不学经济学,命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学,而是为了它给我们的启发。
布坎南(1986年诺贝尔经济学奖获得者):研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍,但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。
五、经济学的基本假设之一:资源是稀缺的
我们生活在一个存在稀缺性的世界上。稀缺的原因是资源的有限性与欲望的无限性之间的矛盾。稀缺性引发了各种经济问题,为了解决这些问题产生了经济学。
稀缺的资源不能满足所有的欲望,迫使我们作出选择,所以经济学又被称为“选择的科学”。
讨论题:
1、美国微软公司总裁比尔·盖茨的个人财富已达1000亿美元,超过芬兰全国的国民生产总值(GNP)970亿美元,对于他来说,有没有什么东西仍是稀缺的?
?
美国经济学家加尔布雷思认为,美国国会中势力最大的政治家集团,是那些掌握了最稀缺资源的人。在18世纪和19世纪初是那些农场主,在19世纪下半叶和20世纪是工业企业家。(那么21世纪呢?)
六、宏观经济学与微观经济学:教材第6页
1936年凯恩斯的《通论》发表之后,经济学开始被分为宏观( Macro)与微观(Micro)两部分。管理经济学:教材第8页
微观经济学----单个经济单位的经济行为及相应的经济变量数值的决定。研究的是单个经济单位的行为-厂商和居民,解决的问题是资源的配置,理论核心是价格理论,研究的方法是个量分析。其内容:
价格理论
消费者行为理论
生产理论
分配理论
微观经济政策
宏观经济学----以国民经济为对象,研究经济中各有关的总量的决定及变化。研究的对象是整个国民经济,解决的问题是资源利用,理论核心是国民收入的决定理论,研究方法是总量分析。其内容:
国民收入决定理论
失业与通货膨胀理论
经济周期与经济增长理论
开放经济理论
宏观经济政策
,探讨与企业管理有关的各种问题的一门学科。其目标是在微观经济学和企业管理实践之间架起桥梁,帮助企业管理者提高管理水平。管理经济学的教学内容实际上还处在发展演化过程中,还未能形成一种定式。应当在了解其基本分析前提和基本原理的基础上,用更宽的视角进一步分析企业组织问题。
七、经济学的基本假设之二;企业追求的目标是利润的最大化,教材第34-36页
讨论题:
,利润往往不是企业唯一的目标,那么还有那些目标?这些目标与利润目标的关系如何?
?如何解决两者不一致的矛盾?
八、课程的目的与要求
,应使学员了解企业管理中的经济问题,能够研究企业生产要素和其他经济资源的合理分配,探求企业发展运作中的内在经济规律,分析企业经济活动的规模、比例、结构、组织以及与其他经济活动的关系。本课程的教学,应贯彻理论联系实际的原则,着重阐明微观经济学的基本理论、基础知识和基本技能,培养分析和解决实际问题的初步能力,并为其他经营管理方面的专业课程打好基础。
:
(1)、正确认识和了解企业经营管理和组织中的经济问题;
(2)、基本掌握微观经济学的基本理论与方法;
(3)、具备初步运用这些理论与方法分析实际问题的能力。

数学模型与数学方法的大量应用
1969年,第一届“纪念诺贝尔经济学奖”授予弗里希(挪威)和丁伯根(荷兰),瑞典皇家科学院称他们“给予经济理论以数学的严密性”,并且说他们是“把经济学发展为数学和定量科学的先行者”。

以下把教材中出现的字母通常所表示的含义列出如下:
A 平均Average
C 成本Cost
D 需求 Demand
E 弹性Elasticity;期望EXPECTATION
F 固定 Fixed
I(消费者)e
K 资本Capital
L 劳动力Labor,长期Long-run
M 边际Marginal
P 价格Price
Q 数量Quantity
R (企业)收入Revenue
S 供给 Supply;短期 Short
T 总

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  • 时间2018-06-15