苏教版七上第十一课第二框履行受教育的义务(共19张PPT).ppt

期中考试结束后,初三某班召开家长会。一学生未到校,班主任问其家长。
家长说:孩子学****太差,让她回家帮忙,不上学了。
班主任说:这是违法行为。
家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事。更何况女孩儿读那么多书有啥用。
情境体验
思考:1、班主任和家长的话谁说的有道理?
2、上不上学是不是仅仅是我们自己的事?
自主探究
P103-P105
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、含义、特征
3. 受教育者应当履行的义务有哪些?受教育者最主要和最基本的义务是什么?
4、青少年应如何履行自己受教育的义务?
信息链接——让总理痛心的一个例子
前总理温家宝在和全国人大江苏代表团代表一起审议政府工作报告时曾说:“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右,可是要交专利费21美元;我们的药品,90%以上都是国外专利;我们的数控机床70%以上都是国外专利;我们的汽车90%都是合资企业或者是国外品牌……”
合作探究1
(1)总理为什么会感到痛心?
(2)怎样才能改变这种现状?
①科技进步已成为现代经济发展的最主要的动力,而科技的发展和进步,科技人才的培养,基础在教育。
②当今国际竞争的关键是科学技术的竞争,归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。
③每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
④因此,从国家的繁荣发展和对公民的要求讲,受教育又是公民的基本义务。
知识点拨1:为什么说受教育是公民的基本义务?
人才
教育
经济
科技
受教育既是公民的权利,也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。
朗读名言:
“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
——梁启超
阅读交流:义务教育
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所谓义务教育,是指依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
义务教育具有强制性、普遍性、免费性的特征
交流展示
中华人民共和国义务教育法
强制性
某初级中学的学生流失现象比较严重,学校所在地镇政府向各村发出通知,要求辍学学生返校上课。但仍然有9名学生没有去报到。镇政府在多次说服教育无效的情况下,一纸诉状告到法院。法院依法审理,向9名学生的家长下达了裁定书和通知书,对每位辍学学生的家长罚款300-500元,并强令他们在规定期限内送子女复学。