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2012年考研教育心理学自测试题答案
一、填空题
。
:(1) 、(2) 、(3) 、(4) 、(5) 。
,“强化”指。
,推测他具有____ 知识;从他会做什么推测他具有____ 知识。
,动作技能实际上有、两个成分。
二、选择题
,学****成功的儿童往往对学****抱积极态度,学****屡受挫折的儿童对学****抱消极态度。这种现象的最合理的解释是。
(1)认知失调;(2)经典条件反射;(3)效果律;(4)社会学****论。
,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与接近。
(1)形式训练说;(2)关系转换说;(3)产生式理论;(4) 学****定势说。
,下述论断错误的是。
(1)小学生不会使用记忆策略来帮助记忆;(2)在复述故事时,年幼儿童比年长的儿童更善于添枝加叶;(3)教给儿童一些学****方法可以促进其认知发展;(4)幼儿园儿童还不会使用精加工策略。
。(1)不受教育影响的素质;(2)易受教育影响的素质;(3)发展形成的素质;(4)通过学****形成的素质。
。(1)学生学****的结果;(2)学生学****的结果和过程;(3)学生学****的结果和价值观;(4)知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度。
6.“据任务分析决定教学策略”的教学原则的依据是。(1)认知发展理论;(2)同化论;(3)学****类型理论;(4)个性差异理论。
三、名词解释

。

—多德森定律

四、简答题
、过程和条件的看法上有哪些根本分歧?
,电视剧《还珠格格》上演以后,有小孩模仿小燕子,从楼上往下跳。按班杜拉视为学****论,这种学****属于亲历学****还是观察学****据班杜拉的替代强化理论,可以消除媒体展示的“榜样”行为(此处是小燕子的行为)的不良影响,你能提出适当建议?
。
,说明学生能陈述写文章的方法却写不出好文章的原因。
。
教育心理学参考答案
一、填空题
,桑代克
,具体概念,定义性概念,规则,高级规则

,程序性知识
,因练****和反馈而逐渐变得精确和连贯的实际肌肉
二、选择题
1.(3) 2.⑷ 3.(1);(2) 4.⑶ 5.⑴ 6.⑶
三、名词解释
:基于官能心理学的一种迁移理论,认为迁移是通过对组成心的各种官能的训练,以提高各种能力如注意力、记忆力、推理力、想象力等而实现的。而且,迁移的产生将是自动的。
:一种认知方式,指对客观事物作判断时,倾向于利