房地产项目运营管理总结—631工程.ppt

学校:第一小学
教师:王曲华
年级:三年
学期总目标
综合实践活动是一门基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用,推进学生对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好个性品质为总目标的综合实践性课。
教学进度
周次
内容
备注
1
雪娃娃
2
OK十分钟
3
搭乘礼仪直通车(一)社会
4
搭乘礼仪直通车(二)家庭
5
搭乘礼仪直通车(三)学校
6
快乐玉米人
7
剪纸拉花
8
我的学校
9
彩虹的秘密
10
方便筷子
11
捆扎小件物品
12
孵小鸡
13
制作书签
14
我和动物交朋友
15
复****br/>16
考试
17
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第一课雪娃娃
活动目标:
1、了解我们家乡特有的自然景观——雾松,感受雪文化的神奇魅力
2、初步学会围绕一个主题收集,处理信息的方法和过程。
3、热爱大自然,热爱家乡,热爱生命。
教学重、难点:
收集,处理信息
课时安排:2课时
预学内容:
活动主题设计:
第一主题:班级冰雪节
1、冰雪节活动的设计
小组名称
组员
内容
第二主题:布置冰雪节主会场
冰雪节开幕式
冰雪节风光游
冰雪故事园
冰雪游乐场
第三主题:活动延伸
把你收集到的关于雪的诗词和谚语选最喜欢的写下来
相关链接:瑞雪兆丰年
冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡
男也懒,女也懒,下雨落雪翻白眼。
狗仗人势,雪仗风势。
瑞雪兆丰年
清明断雪,谷雨断霜。
各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜
八月十五云遮月,正月十五雪打灯
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)
雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)
墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)
雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)
雪花是由小冰晶增大变来的,而冰的分子以六角形的为最多,因而形成雪花多是六角形的。雪花形状的多种多样,则与它形成时的水汽条件有密切的关系。
对于六角形片状冰晶来说,由于它面上、边上和角上的弯曲程度不同,相应地具有不同的饱和水汽压,其中角上的饱和水汽压最大,边上次之,平面上最小。在实有水汽压相同的情况下,由于冰晶的面、边、角上的饱和水汽压不同,其凝华增长的情况也不相同。如果云中水汽不太丰富,实有水汽压仅大于平面的饱和水汽压,水汽只在面上凝华,这时形成的是柱状雪花;如果水汽稍多,实有水汽压大于边上的饱和水汽压,水汽在边上和面上都会发生凝华,由于凝华的速度还与弯曲程度有关,弯曲程度大的地方凝华较快,所以在冰晶边上凝华比面上快,这时多形成片状雪花;如果云中水汽非常丰富,实有水汽压大于角上的饱和水汽压,这样在面上、边上、角上都有水汽凝华,但尖角处位置突出,水汽供应最充分,凝华增长得最快,所以多形成枝状或星状雪花。
活动反思:
第二课 OK十分钟
活动目标:
知识技能目标:
1、了解课间的规则和秩序,积极参与设计健康有趣的课间小游戏。
2、在活动过程中培养创新能力和体验合作的愉悦。
德育目标:
喜欢课间十分钟,热爱校园生活。
教学重点:
1、了解课间的规则和秩序,积极参与设计健康有趣的课间小游戏。培养创新能力。
2、在活动过程中培养创新能力和体验合作的愉悦。
教学难点:
1、了解课间的规则和秩序,积极参与设计健康有趣的课间小游戏。培养创新能力。
2、在活动过程中培养创新能力和体验合作的愉悦。
课时安排:2课时
预学安排:课间活动有哪些好处
活动主题设计:
第一主题:小调查
一、
你喜欢的课间游戏是什么
课间还做什么
喜欢多少人一起玩
喜欢和异性朋友一起玩吗?
玩的时间大约多久
影响你课间活动的因素
第二主题:体验小访谈
在课间你喜欢做的活动是什么?
你有过不守秩序的经历吗?
课间活动有哪些好处?
心情怎么样?
布置预学:如何科学利用好十分钟
第二课时
第三主题:小小欢乐坊
1、把喜欢的游戏推荐给大家,看看谁的最精彩。
2、活动延伸:
谈一谈在学校里我们还要遵守哪些秩序呢?
3、相关链接:
阅读如何科学利用好十分钟
活动反思:
第三课搭乘礼仪直通车
活动目标:
知识技能目标:
1、了解礼仪知识,培养文明礼仪****惯。
2、树立自身美好形象和正确审美观。
德育目标:
潜移默化中形成自信等心理品质。
教学重点:培养文明礼仪好****惯
教学难点:培养文明礼仪好****惯
课时安排:2课时
预学内容:查找有关社会礼仪、家庭礼仪、学校礼仪的资料
活动主题设计:
第一主题:社会礼仪
1、生活中都有礼仪呢?
1