望野 教育心理服务中心.doc

_望野_教育心理服务中心“望野”教育心理服务中心
创业计划书
聊城大学教育科学学院“晨曦”创作团队
项目负责人:
小组成员:
目录
第一章执行总结
5
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6
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8
8
8
第二章服务打造
“望野之歌”心理教育计划简介 14
“望野之歌”服务内容与服务模式 15
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第三章市场分析与预测
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第四章管理策略. . . . . . . . . . . . . . . . . .21
第五章宣传策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
第六章财务分析与预测
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第七章风险分析 28
第八章风险资本退出机制
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第九章法律分析
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第一章执行总结

“中心”名称:“望野”教育心理服务中心
经营项目:“望野之歌”心理教育服务计划
“中心”宗旨:让迟来的希望不再遥远,让已有的希望更加茁壮
服务宗旨:让每一个希望都融入人的心灵
服务理念:真正的用爱关注,真正的用心服务。
企业愿景:最优质的全方位服务,最过硬的服务品牌

基本模式: 中心将建立教育和心理两个大的部门,各司其职,相互合作。教育部门主要针对各年级的学生以及一些热爱学****和探讨教育学术的问题人设立,开展辅导班辅导和座谈会,讲座交流等活动,还组织调查对进行实地调查,了解各年龄段学生的学****特点和心理特征,以便组织更切合实际的工作,另外定期组织学术交流会,吸纳各种好的建议和观点。另外我们还将设立心理部,主要开展心理咨询,心理讲座,心理治疗的活动,积极为有心理问题的人服务,争取让他们早日康复!教育和心理两个部门充分体现了我们的学科优势,为中心的运行和发展奠定了坚实的基础。教育部门和心理部门联合不仅可以从教育上指导人们,还可以在心理上上开导他们,极大的体现我们的宗旨,也降低了我们的风险.
服务内涵:参与到中心来可以灵活的选择参加各种形式的服务,教育部将建立十间专门的教室进行教育指导,教育辅导班周一至周五将在晚上7点——9点,周六周日全天开课,课程涉及各个年级,各个科目,同学可以受到全面而又系统的知识讲解,从中受益。心理部将设两间设备齐全的多媒体教室,为开展学术交流做好准备,每周六或周日上午8点——11点,下午2点——5点将定期举行交流座谈会,在会上大家可以自由辩论,进行多媒体演示等。
场所设计:基本理念“真正用爱关注,真正用心服务”,望野之歌教育心理中心将全心全意打造最优质的服务环境和服务场所,所需要的教室和交流室都将配备现代化的多媒体设施,墙壁选择令人清新冷静的天蓝色调,让大家心旷神怡。更重要的是我们的工作人员将谦恭有礼,平易近人,让大家感到像和自己亲人交流一样,另外考虑到大家长时间学****将会感到疲惫,所以我们还将设立休息室(室内选用舒适的沙发、靠椅,暖色调的墙壁,柔和的轻音乐,让大家放松)。
技术支持:我们凭借本院的优势聘请我愿优秀骨干心理教育导师为大家授课和咨询,具体有心理系:副教授,硕士生导师——李义安老师,博士——张金秀老师等,教育系:教授,博士,硕士生导师——胡志坚教授,,教授,博士,硕士生导师——李剑平教授,教授,博士,硕士生导师——马开剑教授等,他们将会给大家带来最专业最顶尖的知识和理论!

目标客户:中小学成绩一般(即所谓的边缘生)的同学,大学热爱学术交流的同学,在精神方面存在缺陷的人群,或者由于工作,生活等原因造成心情压抑,幸福感较低的人群。
边缘生:这部分学生由于成绩的原因,或者学****方法的不合适等造成心理的压抑和焦虑,对将来一片渺茫,长期会使他们产生头痛,抑郁,轻生等病症
精神病患者:精神病患者给家庭造成了极大的伤害,让一个家庭不再是完整的家,并且给社会加重了负担.
心理压抑者:这部分人由于工作,生活等各方面的原因,造成对未来,对人生的无望,造成严重的精神压力,长期处于亚健康状态,容易产生抑郁症,狂躁症,精神病等疾病
行业分析:我们的教育心理机构不同于其他的专门的教育或者专门的心理机构,我们是教育和心理相结合,更全面免,更切合人的实际的机构,在聊城来说是独一无二的,具有很大的发展空间。
技术分析: