护士职业素养培训课件(版)(1).ppt

八年级思品中考复****提要(上册)
第一课爱在屋檐下
 
家庭的含义
家庭关系确立的几种情形
家庭结构的类型
家庭关系的建立
我知我家
与父母的血缘关系不可改变
了解继承好的家风
与父母的关系不可选择
家庭是我们成长的摇篮
父母是我们的第一任老师
我们尽享家庭的亲情和温暖
大人讲我小时候
我爱我家
父母对子女的爱
父母对子女的义务
无悔的奉献
感受家庭带给我们的温暖
热爱自己的家
感受家庭温暖
父母对我们的付出
我们应该以爱回报
孝敬父母是传统美德
爱洒心间
难报三春晖
孝敬父母是道德和法律的要求
孝敬父母的具体表现
孝敬父母收获的是甜蜜
孝敬父母不是愚孝和盲从
对爷爷奶奶尽孝心
孝亲敬长是
我们的天职
爱
在
屋
檐
下
知识概要
 
1、什么是家庭?(P5第一段)
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭关系是如何确立的?(P5第二段)
⑴依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭。
⑵因生育导致的血缘关系结合成家庭。
⑶依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。
⑷随父(母)再婚组建的家庭。
3、我们与父母的关系为什么是不可选择的?(P6)
父母子女关系的确立,绝大多数是基于血缘关系。我们的生命是父母给予的,这种关系是不可选择、无法改变的。
4、我们应怎样对待家庭的良好传统?(P7第一段)
我们要认识自己的家,特别是要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学****家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。
5、我们为什么要热爱自己的父母?(P8)
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父爱如山,深沉严格,母爱如水,温柔细腻,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
6、父母能否拒绝抚养子女?(P9)(父母对子女的责任)
父母对未成年子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。
7、我们为什么要热爱自己的家?(P10)
家是我们情感的栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。
8、我们为什么要孝敬父母?(P13-14)
⑴父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
⑵我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
⑶孝敬父母是子女应尽的法律义务。
9、应怎样孝敬父母?(P14-15)
⑴孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
⑵孝敬父母要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按照这些要求去做。
10、孝敬父母要有哪些表现?(P16)
爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学****积极上进,让父母高兴;等等。
11、父母做出不道德的事,甚至违法的事,我们该怎么办?(P17)
我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝敬父母的表现;如果他们触犯法律,做儿女的要按照法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
第二课我与父母交朋友
 
产生烦恼的原因
产生代沟的原因
父母的高期待、严要求是一种爱
成长也会有烦恼
严也是一种爱
逆反心理的表现
对逆反心理的辩证分析
逆反心理导致的危害
逆反心理有危害
要亲近父母,跨越代沟
学会遇事与父母商量
与父母有效沟通的基本要领
架起理解的桥梁
两代人的对话
赞美父母
认真聆听
帮助父母
不计较谁对谁错
交往的艺术
我与父母交朋友
知识概要
 
1、小时候,我们与父母之间很少有矛盾,长大了,为什么我们同父母经常发生冲突?(P20)
小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里,我们总是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服从管教,我们觉得父母越来越唠叨和哆嗦,于是就产生的矛盾。
2、我们与父母产生矛盾的原因是什么?(P21