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第六章
电视稿本的编写与创作
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电视教材稿本是一种用文字及图示符号阐述电视教材编制的内容及形式的书面材料。它是编制电视教材的基础,在很大程度上决定了电视教材的质量。       
电影、电视剧制作中常说:“剧本剧本,一剧之本”,好的电影、电视剧首先要有一个好的剧本,没有好剧本很难创作出好的作品来,可见剧本与电影、电视剧的关系。
稿本
1、定义
稿本-----是指摄制人员将要表现的内容,根据视觉原理,运用摄录技巧和艺术手法进行综合处理的形象化的文字材料。
第一节文字稿本概述
一、稿本的含义
稿本----是一种用文字、图形、符号等阐述教学内容和形式的书面材料。
2、稿本形式
文字稿本类似于电影、电视剧的剧本(文学剧本),之所以叫做文字稿本,是因为教学专用,有着独立的特性。
文字稿本
稿本分镜头稿本
完成稿本
2、形象性与专用性
文字稿本是把要表现的教学内容用画面及解说组成书面表达形式。
二、文字稿本的特性
1、教学性与科学性
电视教学片更注重教学性与科学性,而将故事性、趣味性放在次要的位置。它注意用影视的各种艺术表现手法去表达教学内容,但不以艺术性为主。
文字稿本是提供给电视教材编制人员用的,是提供给编导写分镜头稿本使用。
1、它是电视教材创作的基础
三、文字稿本的作用
2、文字稿本是编写分镜头稿本的依据
文字稿本确定了课题和要制作的主题思想,后期的各项工作都要围绕着这一主要思想而进行。
文字稿本-----分镜头稿本------完成稿本
分镜头稿本是供摄制人员的文字材料、镜头、镜头的组接、镜头组、段落等都要依据文字稿本。
题目编导姓名内容简介预计镜头数
时间长度科学专业教学对象教学目的录制建议备注等。
四、文字稿本的格式
分为:讲稿式、图解式、声画式
1、简要说明
2、三种格式
讲稿式:
这种格式适用于摄制讲授型电视教材,它相当于教师讲课时的详细讲稿,因其主要的教师讲授的形象为主,解说词就是教师的讲解。写稿时不必写出具体的画面内容。如需要用其他图像代替教师形象时,才在相应的解说词上作出说明。如板书,图表,字幕,图像资料等。
如:同学们,上节课我们学****了“知识的理解”,今天讲“知识的保持”(显示字幕)…
图解式:
是将编写的内容图象化,并相应的写出解说词。
即写一段画面,再接着写一段解说词。       画面:…       解说:…       画面:…       解说:…
如:  画面:造型美观、宏伟高大的辟支塔,高高耸立, 直破苍穹。       解说:著名的辟支塔是宋朝阁楼式砖塔,有八角九层,高五十四米,巍巍耸立,十分壮观。
声画式:
包括画面和解说两部分、即一边写画面,一边写解说。常用格式是左右分开,左面写画面,右边写解说。
例如:          画面:                                           解说:                          青菜地,蝴蝶飞来飞去。  在自然界到处都可以看到
形形色色的昆虫。      蜜蜂在花朵上采蜜  
蝴蝶落在大葱花上这些昆虫大部分都吃各种植
     许多青虫吃菜。物维持生活。 粘虫在咬大麦。
这种格式最常用,适用于图解型、戏剧型、综合型的电视教材。电视教材文字稿本大多数是采用左右分开的编写形式。