信息技术全套教案.doc

南通高等师范学校
教案
课程名称《信息技术》
授课班级 08级学前班
教师姓名张天丹
授课学期 2010-2011 第一学期
信息技术基础知识
课题: 第一节信息与信息技术
教学要求:
1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。
2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。
教学的重点和难点
1、理解信息和信息技术的概念。
2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。
教学器材:投影仪、演示用计算机。
教学过程
1、引言
本章是教材的第一章,这章的内容对学****信息技术会起到举足轻重的作用,通过学****使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响,计算机的组成,硬件和软件知识,计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。
2、什么是信息?
所谓信息,通常是指对人们有用的消息。
3、什么是信息技术
一般说来,信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。
从信息学的角度,从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况,分析相应的教育发展情况作为例子,使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里,必须学****和掌握计算机信息技术。
操作步骤:A、连接上网,
B、搜索框中输入关键词。
C、检验结果:
D、依次选取“中国教育概况”“中国教育科研网”
E、从中找到数据输入到电子表格中,
F、再把数据以图表的形式表示。
4、信息技术的发展

布置作业:
1、什么是信息技术?
2、人们获取信息有哪些主要途径?
课后总结:
这一节内容在教学方法和教学手段上,根据我学校教学设备的具体情况,采用了在多媒体电教室上课,展示图片、多媒体演示课件、观看录像片、光盘演示的形式,收到了良好的效果。激发了学生学****信息技术的热情。
第二章操作系统
第一节 Windows XP基本操作
课题:Windows xp的基本操作
教学目的:
掌握Windows xp的启动与关闭。
熟悉Windows xp桌面的组成。
掌握鼠标器的几种操作方式。
教学重点:Windows xp的启动与关闭。
教学器材:投影仪、演示用计算机。
教学过程:
引入新课:随着计算机技术的发展,计算机的使用越来越方便,操作系统图形化的界面是发展的方向,当前Windows xp应用的已经相当广泛。学会使用Windows的操作是使用计算机的基础,本节课我们就进入Windows xp的学****br/>新课教学:
一、Windows xp中文版式
Windows xp是图形化的多任务操作系统。
[演示]打开Windows。
2、Windows xp和其应用程序都在图介面窗口下运行,通过窗口直接管理和控制计算机系统。
教师指出:使用Windows xp只要用鼠标器进行移动、点击等操作,就能轻松地让计算机执行命令,而不需要记忆很多的命令。
[演示]打开写字板窗口,进行有关操作。
3、Windows xp可以同时运行多个应用程序。
教师指出:运行多个应用程序实际上就是多任务的具体体现,这是我们能够进行边用计算机编排文章,边听音乐。
[演示]4、Windows xp使用方便,外观和操作具有一致性。
教师指出:由于外观和操作的一致性使得用户能够很快掌握操作,尤其对于初学者来说只要学会了对某个应用程序的操作,即可很容光焕发易学会操作其他的应用程序。
打开写字板,再打开Word,进行相关操作规程。
二、Windows xp的启动
[提问]第一章中我们讲过启动计算机要注意开机的顺充,那么开机的顺序是什么?
[演示]启动Windows xp。
三、Windows xp的桌面
教师指出:启动Windows xp之后我们见到的显示器显示之画面就称为桌面。Windows xp桌面主要有图形和任务栏两大部分组成。
1、图标
教师指出:图标包括了系统图标应用程序图标及其他图标。系统图标主要是系统自带的,如“我的电脑”“网上邻居”“回收站”等图标就属于系统图标。现在我们就来看几个常用的图标的使用。
(1)我的电脑
[演示]打开“我的电脑”窗口。
教师指出:“我的电脑”图标包含了该计算机上的驱动内容。双击“我的电脑”图标可以打开
“我的电脑”窗口,窗口内显示出来该计算机上的软盘驱动器、硬盘驱动器、光驱等图标。
“回收站”就像一个垃圾箱,用来存放被删除的文件。存在“回收站”里面的文件,可以被彻底删除,也可以还原,继续应用。
[演示]删除某个文件到“回收站”当中,然后还原,再删除到“回收站”;中彻底删除。
(3)“网上邻居”
教师指出:“网上邻居”主要是用于联网的计算机,这个网络一般是指某个局域网,通过“网上