初三语文阅读专项练习卷.doc

初三语文阅读专项练****卷(一)
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一、说明文相关知识。
1、说明文:说明文是以说明为主要表达方式,按一定要求解说事物或事理的文章,有的是介绍事物的形状、性质、构造;有的解说事物的成因、功用或相互之间的关系;有的则阐明某种事理。知识性和科学性是说明文的主要特点。
2、说明文的分类:按内容分,可分为事物说明文和事理说明文;按语言风格分,可分为平实性说明文和文艺性说明文。
3、说明对象:即文章说明了“什么”。就事物说明文说,说明对象就是物;事理说明文的说明对象一般隐含在文章提出的“什么问题”之中。在语言表达上,说明对象一般用名词或以名词为中心语的偏正短语。
4、说明对象的特征:事物特征是一事物区别于其他事物的标志。有的事物的特征显露在外部,如形态、方位等;有的事物的特征在内部,如性质、功能等。阅读说明文,必须抓住说明事物的特点,只有把握了事物的特点,才能对所说明的事物有正确的认识。
二、说明文阅读。
1、有关词语的练****br/>分析词语的语境义:体会本义,联系上下文,体会比喻义或深层含义。
分析代词指代的内容:通常在前文,偶尔在后文。按由近及远的顺序寻找。看清找原句或概括、字数、句式等要求。
分析词语可否去掉、调换:先解释词语的意义,分析词语从哪个角度修饰限制中心语(时间、空间、数量、范围、程度、次序、结论来源等)。体会去掉或调换后的语义变化,最后写上结论。
2、把握说明对象、说明内容。
说明中心或叫说明内容,一般用“说明对象+说明特征”的句式表达。说明特征有时是具体的特点,如“中国石拱桥历史悠久,形式优美”;有时是对事物说明的方面,如“计算机的结构、功能”。
(一)
凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。
由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高,产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。
还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右①。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一时没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前②只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增大。
高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——******烃(t9ng),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

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“这样的垃圾”是指___________________________________________
,为什么?
①_______________________________________________________________
②_____________________________________________________________
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,但危害却很大。
,填埋成本高,