提高养猪生产收益的技术(PPT91页).ppt

第三册教材分析
一、本册教材主要教学内容:
本册教材共计四个教学单元,分别为《爱祖国、多自豪》、《懂规矩、守规则》、《玩中学、我快乐》、《爱清洁、保环境》。
二、本册教材主要教学目标:
·通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解,使学生明白自己是中国人,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。
·培养学生的观察能力、收集资料的能力和语言表达能力。
·通过学****卡的学****使学生知道我们的祖国是中华人民共和国,简称中国。
·认识国旗、国徽,知道国旗、国徽是一个国家的象征,我们要尊敬国旗、国徽。
·通过找找哪里有国旗、国徽,使学生体会一箭双雕国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
·通过有创意地参加庆祝活动,在体验节日愉快气氛的同时,学会主动参与、团结合作。
·通过初步了解祖国的风景名胜,激发学生热爱祖国的情感。
·感受规则在游戏中的作用,初步树立规则意识。
·懂得规则是参加游戏的人共同制定的,做游戏的人必须共同遵守,愿意并遵守的游戏规则。
·使学生懂得“家规”是每个家庭成员必须遵守的规矩,是人们生活规则的一个部分。
·感受家规是家庭生活的需要,是亲情的体现,是良好的家教。
·使学生知道校园生活有规则。了解与小学生相关的规则。
·了解与小学生生活密切相关的规则。
·初步发现并体验规则在人们生活中的重要作用。
·初步树立遵守规则的意识,愿意做个遵守规则的小公民。
·通过学生对玩具的采访调查活动,了解玩具的发展变化、玩具的种类与特点、保护和收藏玩具的方法。
·通过与他人共享玩具,体验玩具给生活带来的乐趣,激发学生探究玩具里的科学的兴趣,进行玩玩具要互让互爱的教育。
·通过参与使用小用具的操作活动,指导学生认识并学会安全使用一些常见的用具,知道安全、合理地放置常用用具的方法。
·通过制作和拼摆七巧板、做陀螺和设计小车的活动,使学生了解几种玩具的特点,学****拼摆七巧板图案、自制1~2种简单玩具的方法。
·通过有趣的活动,使学生了解折纸、贴画、泥人等是我国传统的民间艺术,初步知道折纸、做贴画、捏泥人的简单方法。
·认识了解身边的生活环境,感受身边环境对生活的影响。
·通过利用身边的废旧物品,初步具有节约和爱惜资源、保护环境的意识。
·知道水和电用处很大,感受缺少水和电对人们的日常生活和工农业生产的影响。
·热爱自然,尊重生命;关注环境问题,意识到有保护环境、爱惜资源的责任。
三、教学重点:
1、通过体验学****的方式,浅入深出、具体形象,让儿童在体验和感受的活动中,树立起爱国情和自豪感。
2、懂得在生活学****中要自觉地遵守各种规则和规矩,要有规则意识,知道哪些事情可以做,哪些事情不可以做,哪些事情必须做,不这样做可能就会出现危险。
四、教学难点:
1、发展学生创造性和动手能力,让学生能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣。
2、从学生身边的环境入手,让学生能够了解北京市环境的一些状况,树立环境保护意识,并能够落实到自身和行动之中。
五、课时安排:
每个主题2课时,共计32课时。
第一单元
一、本单元教学内容:
本单元共有四个主题,分别为《我是中国人》、《我爱五星红旗》、《祖国妈妈的生日》、《祖国在我心中》,属“爱祖国,多自豪”德目。
二、本单元教学目标:
·通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解,使学生明白自己是中国人,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。
·培养学生的观察能力、收集资料的能力和语言表达能力。
·通过学****卡的学****使学生知道我们的祖国是中华人民共和国,简称中国。
·认识国旗、国徽,知道国旗、国徽是一个国家的象征,我们要尊敬国旗、国徽。
·通过升国旗、唱国歌,使学生明白,尊敬国旗就是尊敬祖国。
·感受人们欢度国庆的喜悦情感,增强对祖国的热爱。
·通过有创意地参加庆祝活动,在体验节日愉快气氛的同时,学生主动参与、团结合作。
·知道我国的国庆日及有关祖国的基本常识。
·通过初步了解祖国的风景名胜,激发学生热爱祖国的情感。
·培养学生收集信息、处理信息的能力以及评言表达能力。
·知道一些有关祖国的基本知识。
三、本单元教学重点:
通过体验等学****方式,浅入深出、具体形象,让儿童在体验和感受的活动中,树立起爱国情和自豪感。
四、本单元教学难点:
从儿童最熟悉的环境入手,从儿童最熟悉的说汉语定汉字入手,从对出生地的热爱,扩展为对祖国的热爱,从而培养儿童爱国情感和民族自豪感。
五、课时安排:
每主题2课时,共计8课时。
教学内容:主题一、我是中国人
课时:第一课时
授课日期:
教学目标:
1、通过学生对身边所熟悉的出生地的了解,使学生明白自己是中国人,培养学生热爱家乡、热爱祖国