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关于文明礼仪的演讲

关于文明礼仪的演讲篇一:文明礼仪教育的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!我是六年级的???,今天我演讲的题目是文明礼仪
在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是
做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养,二是有助于人美化自
身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见
义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气
质与素养。文明礼仪是我们学****生活的根基,是我们健康成长的臂膀。可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文
明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学****轻德育教育,认为
孩子只要学****好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切
以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,
一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,
留着时尚的发型;不知道认真学****在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学
们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我
们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和
谐的人际关系!
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我
们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为****惯。从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、
不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓
妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,
科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,
孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。同学们,让我们共同携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家,我
的演讲完了!篇二:文明礼仪教育发言稿文明礼仪教育发言稿
古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人
尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会
公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。所以,学****礼仪不仅可以内强个人素质,
外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于
律己。应义不容辞地履行义
务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我
们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛
围中。为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携
起手来,讲文明、懂礼仪。文明礼仪,人人有责。文明礼仪,从我们做起。文明礼仪从小做起尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
今天我给大家演讲的题目是《文明礼仪从小做起》。我们是新世纪的少年儿童,时时刻刻都要注意自己的言行,做一名讲文明、懂礼貌的好
学生。我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好首先,在日常人际交往中,要注意使用文明礼貌用语。“请、您好、谢谢、对不起,再
见”,等等礼貌用语,我们都要牢牢记在心里。有一次我们班周楚和何逸菲一起玩的时候,不
小心弄疼了何逸菲,何逸菲痛得快哭了,她很生气,气呼呼的瞪着周楚,一场大战眼看就要
发生了。就在大家的着急中,只见周楚说:“对不起,我不是故意的,原谅我好吗?我以后会
小心的。”何逸菲怒气未消地看了看周楚及周边的同学们,他们的目光好像都在说:“原谅他
吧!”何逸菲想了好一会儿,然后温柔地说:“没关系,以后注意点就行了。”就这样,一句简
简单单的“对不起,我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了,这就是文明礼貌的
魅力!
其次,在公共场所,我们要自觉做文明礼貌的少年儿童,要自觉养成文明****惯。比如在
课间不追逐打闹,不玩危险的游戏;爱护花草树木,不随意攀折树枝;同学之间友好相处,
不说脏话,不打人骂人;在公共场所不随地吐痰,不大声喧哗;要保护环境,不乱丢果皮纸
屑。
第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,