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《大学心理学》课件 第五章 思维与创造.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约59页 举报非法文档有奖
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浅谈教师应如何廉洁从教和爱岗敬业

摘要:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类社会的发展进步,有赖于一代又一代教师的艰苦劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师的辛勤劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,任何一部文明史,都是许多教师辛勤汗水的结晶体。那么,咱们老师应该如何廉洁从教、如何爱岗敬业呢?首先,要做到摆正心态、廉洁从教。第二,要做到爱岗敬业,为人师表。总之,做到关爱学生,最关键是要尊重学生的人格,保护学生的自信心,严慈相济,平等对待学生,做学生良师益友,不讽刺、挖苦、歧视学生,不对学生进行体罚和变相体罚。
关键词:廉洁从教、爱岗敬业、为人师表、师德、尊重学生
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类社会的发展进步,有赖于一代又一代教师的艰苦劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师的辛勤劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,任何一部文明史,都是许多教师辛勤汗水的结晶体。有一句话表述老师最恰当:“一生清贫,两袖清风,三尺讲台,四季桃李。”老师的工作虽然辛苦,但非常光荣,一直深得全社会的称赞和尊重。然而,当前有许多教师并不热爱自己的职业,有“这山望着那山高”的自卑思想和“一切向钱看”的拜金主义思想。那么,咱们老师应该如何廉洁从教、如何爱岗敬业呢?我不想用一堆文件或大话套话来说教,我只想用通俗话,与大家摆事实、讲道理。
首先,要做到摆正心态、廉洁从教。
说到廉洁自律和廉洁从教,也许有些老师会说:“廉洁自律与我们教师有什么关系呢?我就是想***也没有***的资格和条件呀。
”其实,这样说是不对的。廉洁,是时代的主题,是教育的需要,是教师的天职,作为教师,不仅自己要有廉洁意识,更需廉洁自律,同时还要培养学生从小具有“崇尚廉洁、以廉为荣、以贪为耻”的思想。因为,“学高为师,身正为范”,教师必须有高尚的师德,才能以自己的言传身教教育影响学生,培养、塑造下一代,自己的道德品质就是学生的一面镜子。廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁从教是教师职业道德的本质要求。我国现代教育家陶行知先生,一身执教,高风亮节,他的座右铭是“捧着一颗心来,不带半根草去”,他的形象教育和感化了一代又一代学子,这就是我们教育工作者的榜样。
但在当前飞速发展的市场经济时代,人们的收入出现了较大的差距。巨大的反差和过重的压力致使有些教师抵不住外界的诱惑,使不少教师受到了影响和侵蚀,有一部分老师经常把自己与那些有权有钱的人相比较,抱怨教师这个职业这样不好、那样不好,在工作上挑三拣四、消极怠工、纪律涣散,甚至有些人正课不认真上,却把功夫用在课后有偿补课、有偿家教上面去了。有的则以各种理由和借口向学生收钱,或胁迫学生征订多种教辅资料,从而直接或间接地得到好处和回扣,做出了违背教师道德的行为,这完全就是“利用职务上的便利谋取私利”的严重违纪行为,严重败坏了教育风气,让教师在人民群众心目中的清廉形象大打折扣。
其实,教师真的是一个好职业,和同等条件的公务员相比,教师的平均工资报酬高出很多,年均工作时间少了很多,工作的压力感也轻了很多,在这方面我是有切身体会的,因为我先后在学校、乡镇政府、县直机关工作过。以前有的教师因为无视政策法规,铤而走险、以身试法,结果被处分、被开除了,他们现在“肠子都悔青了”,因为他们失去的要远远超出违规得到的。所以,只要我们兢兢业业、老老实实的工作,每月每年总会得到自己的应有报酬,十年二十年这样算下去就是一笔巨大的收入啊,如果因为区区几千、几万元非法收入而失去了几十万的合法收入,而且还要搭上自己的名誉和前途,那划得来吗?!
人人都希望得到幸福,那到底什么才是幸福呢?我来告诉你:幸福没有具体的标准,只是一种感觉、一种满足、一种心态,有了正确的心态,任何人都能找到幸福的感觉。
第二,要做到爱岗敬业,为人师表

、要爱党爱国
爱党爱国是对教师的根本要求。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》,将“爱国守法”放在第一位,“爱国守法”同时也是公民道德规范的起码要求。作为一名新时代的人民教师,首先要做一名坚定的爱国者,但爱国并不是要你每天去做轰轰烈烈的大事,只要你踏踏实实地从小事做起,尽职尽责地做好本职工作就基本可以了。而有少数教师在当前的市场经济条件下,受西方自由思潮影响太深,却向学生灌输一些反动或消极言论,拿着共产党的俸禄,干着损害共产党形象的事情。这样的人思想狭隘、违背师德,真不配继续站在讲台上!其实,西方国家也没有这些人想象的那么自由,千万不可盲目地崇洋媚外。中国共产党是坚强、团结、伟大的,如果没有共产党的坚强领导,中国人民就不会有今天的幸福生活,就不会有现在的社会稳定和经济发展。
二、要敬业奉献

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  • 上传人neryka98
  • 文件大小9.24 MB
  • 时间2018-06-15