走在艺术教育的均衡发展路上.doc

附件1:
论文编号:
(由教研室统一按市、县编码编号)
贵州省教育科学院贵州省教育学会
2015年教育教学科研论文、教学(活动)设计
征集评选登记表
(征文封面)
学科类别(不要以编号代替):中小学美术
论文题目
走在艺术教育的均衡发展路上
作者姓名
令狐佳谊
学校名称
桐梓县娄山关镇中心学校
课题组
成员姓名
学校地址
遵义市(州、地) 桐梓县(区、市、特区) 娄山关乡(镇)
联系电话
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论文内容摘要(200字左右)
学校美术教育在素质教育中,在培养学生全面发展的过程中,发挥了其它学科无法替代的作用,它是素质教育的重要组成部分。教育均衡发展,是关系到当前和今后一个时期中国基础教育发展的整体战略问题;艺术学科与语、数、外学科的均衡发展,则是全面实施素质教育的根本保证。这将让每一个孩子都机会均等地享受到与时代同步的优质教育,也是教育的最美好境界。
个人诚信承诺(在括号内打“√”):
,并非从网上直接下载或抄袭他人(√)
,源于本人亲历的课堂(√)
说明:一、学科类别: 21. 学前教育 (凡不是纯学科性的论文都归在这一类,如:如何做好班主任工作、如何提高学生的心理素质等)。
二、论文题目不要太长。教学设计或教学案例直接点明是什么课的设计或案例,如:《祝福》教学设计、《分数的除法》教学案例(不要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分)。
走在艺术教育的均衡发展路上
——农村美术教育现状及策略
贵州省桐梓县娄山关镇中心学校令狐佳谊
   学校美术教育在素质教育中,在培养学生全面发展的过程中,发挥了其它学科无法替代的作用,它是素质教育的重要组成部分。然而由于受长期应试教育、传统教育、封闭教育等等环境因素的制约及其它种种原因的影响,在很多中、小学校,尤其是广大山区的农村学校,美术课的开设和教学情况没有引起真正的重视和落实,艺术教育何来均衡发展?
一、美术教育现状
1、美术教学器材配置情况:
   在全县,大多数学校都没有专用的美术活动室,即使配备了美术活动室,设备均也是前几年“两基”验收时的配置,教材一次又一次的变革,设备却得不到一次更新,既没有模型又没有参考资料,更谈不上实物投影和多媒体。供学生使用的仅仅只有50块画板及50根写生凳,但对于这七、八十人的大班额,“50”又算得了什么。
2、学生美术学具拥有情况:
   我所任教班级的学生中,只有10%的学生才有基本成套的画具,中低年级还稍微好一点,高年级多数学生上课常常只带一支铅笔、一张纸,其它学具几乎不带、忘带或没有。用于工艺美术课的用品和材料只有40%的学生有。
3、美术教师的师资力量:
   近几年,在职进修的教师确实不少,但真正选择高昂学费的美术专业教师却寥寥无几,加上全日制专、