计算机会计学
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教学要求
计算机会计学是会计学专业的一门专业主干课,根据教学计划,通过该课程的学****应在掌握会计基本理论的基础上,加强在会计信息系统规划、分析、实施应用、控制以及计算机审计等方面的能力,并能较好地以信息技术为手段,培养分析和解决实际问题的能力。
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学****参考书目及相关资料
教材:《计算机会计学》人大版,张瑞君
参考书目:1.《Accounting Information System》第8版,e ,清华影印版
2.《会计信息系统》经济科学出版社,杨周南
3.《计算机在会计中的应用》中国商业出版社,王景新
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参考资源
一、电算化知识网址:
1、财务软件分会
2、AICPA /
3、看吧理财 /
4、东方会计 /
5、中国会计电算化
6、会计之家
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二、某些财务软件厂商网址:
1、用友软件集团 /
2、深圳金蝶科技公司、杭州新中大财务软件、金算盘软件有限公司/
参考资源
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三、期刊:
1、《中国管理信息化》
2、《企业管理》
3、《IT经理世界》
4、会计类期刊有关电算化、信息化的栏目
参考资源
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第一章会计信息系统概述(一般掌握)
第二章计算机会计信息系统开发方法(重点掌握)
第三章帐务处理子系统(重点掌握)
第四章销售与应收帐款子系统(一般了解)
第五章采购、应付帐款与存货子系统(一般了解)
第六章工资、固定资产、成本子系统
(其中工资重点掌握)
第七章会计报表子系统(重点掌握)
第八章计算机会计信息系统实施与管理(一般掌握)
第九章计算机审计(一般掌握审计内容、程序和方法)
第十章我国会计电算化事业的发展(一般掌握)
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第一章会计信息系统概述
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第一节信息系统基本概念
(一)数据
数据是人们反映客观世界而记录下来的可以识别的有特定含义(如表现国家经济发展规模的GDP)的语言符号。数据不仅仅指数字,还包括文字、图表及图像、声音、特殊符号等等。
一、数据和信息
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数据的内容
(1)对客观事物属性的反映,即任何一个数据都是由属性名称和属性特征值构成。
例如,“银行存款 15 000元”这一数据,“银行存款”是属性名称,“15 000元”是属性特征值,这两者缺一不可。
(2)用于记录数据的符号,符号是对客观事物的映像或记载,是数据的具体表现形式。上述例子以中文文字符号反映,除此之外还可以用图表或图像、声音等符号表示客观事物。
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