东北财经大学旅游与酒店管理学院院长谢彦君演讲
各位中午好!感谢中国旅游研究院给我提供这么一个机会,这个时间说点甚么基本不受欢迎,所以首先感谢大家花这个时间听我发言。我先说明一下我的身份,由于我的话题主要是站在一个身份的角度说的,我的身份就是一个教育工作者,我感觉作为一个教育工作者的使命有两个,一是人才培养,二是科学研究。这个题目恰巧又应当是相互结合的。作为高校的一个老师,人才培养服务的对象是社会,科学研究服务的对象是社会。多年以来,我们谈旅游的时候,有很多丰富多彩的角度、声音和观点,作为人才培养,现在所面临的窘境、困惑,当我们的学生毕业的时候分不出往,不能留在行业里,留在行业里的人很少,过了一些年更是少之又少,作为教育工作者,我想就这个题目说说我的想法。旅游是很复杂的一个现象,旅游不是人类生活的一个侧面,而是人类生活的一个波段,把人生比作一个谱的话,旅游是在这个当中截取的若干个时段,正由于这样旅游就显现出纷纷复杂的现象,这类现象在学界、社会和政府那里看到的时候,有时候就可能导致以他看到的东西为根据,我们把各种生活材料、情感、欲看都纳进到这个视角。这个现象的复杂性,在这一点包含了我们对旅游的理解,也进而影响了我们在办学方面的方向和策略的遴选。这样的复杂性,展现在我们眼前,我们经常会说到衣食住行,是旅客必不可少面临的题目。但是我们必须记住我们的旅游学里,在具体操纵层面上,如何把大旅游体现出来。在学界、政府和业界存在着多种角度,其中有一种误读,比如著名旅游学家史密斯曾有一个说法说旅游是人类的一种经历,旅游是一种空间现象等等,这其中的“是”是怎
样解读,这么一说,他即是把旅游当作不同的解读,这就影响了后续人才培养的题目。旅游触及酒店,因此酒店就是旅游,旅游触及交通,因此交通就是旅游。这类熟悉实际上是很普遍的。旅游是综合性的,因此旅游人才的培养,这个人一定要既懂旅游又懂地理又懂规划又懂酒店管理,我觉得大学里培养人才是培养不出来这样的人的,由于受了一个关键限制,就是时间和感性。旅游的复杂性,到底怎样看待这个题目,你从哪个方面看,都似乎和旅游有关。现在看看政府、业界和学界怎样看待旅游,政府看的旅游面比较宽,是宽脸。这类观点是一种大旅游的视野,实际
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