萧山八中汪列红.ppt

中国人从“师夷长技以制夷”开始,进而“中体西用”,进而自由平等博爱,进而民主科学。在这个过程中……每一步都伴随着古今中西新旧之争。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
以人阅史,洞察时代 ——顺乎世界之潮流
必修三
专题三近代中国思想解放的潮流
萧山八中汪列红
林则徐(1785-1850)
睁眼看世界的睿智伟人
睁眼看世界的睿智伟人
彼之大炮,远及十里内外,若我炮不能及彼,彼炮先已及我,是器不良也。彼之放炮,如内地之放排枪,连声不断,我放了一炮后,须辗转移时,再放一炮,是技不熟也……
——茅海建《天朝的崩溃》
林则徐看到了英国有哪些优点?
他是怎么应对的?
半梦半醒间的旧时精英
……况如茶叶大黄,外国所不可一日无也。中国若靳其利而不恤其害,则夷人何以为生?……而外来之物,皆不过以供玩好,可有可无。既非中国要需,何难闭关绝市。
——林则徐《谕英国国王书》( )
你认为林则徐看世界有何局限性?
林则徐(1785-1850)
睁眼看世界的睿智伟人
半梦半醒间的旧时精英
冷落
欢迎
在国内:
少有人问津
骂声扑面而来
大逆不道的书
主张付之一炬
最终在国内的印刷数仅有千册左右
在日本:
如获至宝
革新内政的“有用之书”
被大量翻印印刷了15版
维新思想家佐久间象山……“真可谓海外同志矣”
《海国图志》是本什么样的书,国内为什么把它称作大逆不道的书?
国内士大夫和日本有识之士对《海国图志》的态度是如何的?
《海国图志》的遭遇
师夷长技以制夷
第二次鸦片战争中,曾国潘接到《北京条约》的文本时,“阅之不觉呜咽”;奕在万寿山上亲眼目睹火烧圆明园的熊熊大火,“痛哭无以自容”。
开启近代化的改革者
维护旧帝国的裱糊匠
李鸿章(1823-1901)
开启近代化的改革者
材料一:……中国欲自强,则莫如学****外国利器,欲学****外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
──《江苏巡抚李鸿章致总理 衙门原函》
李鸿章所说的“外国利器”和“制器之器”分别指什么?
学****制器之器”的目的是什么?
师夷长技以自强