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论析高等院校就业指导四步骤
关健词:高等教育;就业指导;途径
摘要:为了培养适应我国社会发展需要的人才,使所培养的人才与社会有效接轨,高校应充分重视大学生就业指导工作的开展。本文结合工作实际,提出了开展高校就业指导工作的四个基本步骤。
随着社会竞争的日趋激烈,越来越多的人已经认识到:单纯地依靠传统的学校教育已经无法满足大学生的成才需求。学校提供的是一种常规教育,而现代社会更需要的是具有良好的“语言表达能力、沟通交际能力、组织协调能力、动手操作能力、自学创新能力”的人才。因此,从学生进校起就安排大学生成才与就业职业规划指导课,由系(部)根据学生的不同特点展开“一对一”指导,系统连贯地帮助大学生完成包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径等全过程成才与就业职业规划,实现人才培养的目标。
1、帮助学生做好自我评估
指导教师要根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现学生的性格特点和兴趣偏向:是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的岑,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能,如:分析对数字敏感语言表达能力等。也可分析出学生的一些缺点、弱点和问题倾向,例如有的大学生表现出抗压能力差、合作能力较弱,考虑问题深度不够,文字表达能力不佳等。
2、指导学生确定成长发展的目标
这一阶段,主要帮助学生树立职业理想,确定个人的短期的及中、长期发展的目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进人国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询等工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取等。
3、指导学生制定行动计划与措施
在确定了职业规划目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,以提高你的工作效率在业务素质方面,你计划学****哪些知识,掌握哪些技能,以提高你的业务能力,在潜能开发方面,。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。
4、帮助学生选择需要采取的方式和途径
一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学****任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学****计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学****为可能的跨系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。
二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长期从事与自己未来职业或本专业有关的工