讲课美国1787年宪法.ppt

华盛顿
杰斐逊
林肯
汉密尔顿
杰克逊
格兰特
富兰克林
知识
与能力
知道美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用;美国两党制
过程
与方法
情感态度与价值观
通过创设情境、合作探究、史料分析,学会互助合作、参与探究的学****方法;
认识到民主政治的多样性。
【教学目标】
【重点难点】
重点:美国1787年宪法的主要内容
难点:1787年宪法中“制约与平衡”的原则
1787年宪法
,华盛顿对军队的演讲
“是的,没有钱支付津贴,没有钱维持军队。邦联条例对地方权益百般维护,各州不愿建立一个强大到能向债权人和军人偿还债务的中央政府……
1787年讲话
“新英格兰出现的***,我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全的话)归咎于最高权力机构的无权。……”
什么叫邦联制?
项目
邦联制国家
组成单位
主权国家
本质
国家联盟
国家元首
无
权力关系
国家权利高于邦联权力
无法保护本国工业和商人的海外利益
无法促进国内商品流通
无力解决大量债务
无力维持常备军以解决内忧外患
政治
债务
经济
制定宪法强化中央集权
一、背景:
之松散的“邦联”体制的弊端
材料:
邦联政府无法维护资产阶级的利益,他们把希望寄托于大陆军总司令华盛顿身上:请您做这个辽阔大陆的君主。
华盛顿斥责说:这会给我们浴血换来的自由重新戴上君主专制的枷锁。
材料说明美国面临怎样艰难的抉择?
答:要专制还是要民主
一、背景:
“如果同一个人或是由重要人物——贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力,即制定法律权(立法权)、执行公共决议(行政权)和裁判私人犯罪或讼争权(司法权),则一切都完了。”

--孟德斯鸠《论法的精神》
之理论来源孟德斯鸠的三权分立学说
一、背景:
“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷,不在于空军和海军,不在于***和自由市场……
美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于,我们所继承的良好的法律与制度体系。”
----汤姆斯·弗里德曼
美国“良好的制度体系”指的是什么?
三权分立的民主共和制度
无法保护本国工业和商人的海外利益
无法促进国内商品流通
无力解决大量债务
无力维持常备军以解决内忧外患
政治
债务
经济
制定宪法强化中央集权
之松散的“邦联”体制的弊端
二、首要目的:
建立强有力的国家政权
一、背景:
联邦宪法的制定
1787年5月25日~9月17日,制宪会议在费城召开,制定宪法
三、诞生