初一说明文阅读指导.ppt

初中生说明文阅读和考查的要求:
阅读简单的说明文和一般的科技
作品。能把握文章的说明对象和说明
中心,领会作品的科学精神和科学思
想方法,掌握常见的说明顺序和说明
方法,品味说明语言的特点。
导入新课
说明文阅读
常用说明方法及其作用
之
泰兴市济川初中陆国锋
熟练掌握说明文说明方法及
作用类题目答题的方法,提高阅
读说明文的能力。
学****目标
第一步:判断说明方法
方法导航
说明的方法:为了把事物特征说清楚,或
者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明
方法。常用的说明方法有如下十种:
■列(数字)、举(例子)、下(定义)
■分(类别)、作(比较)、打(比方)
■摹(状貌)、作(诠释)、画(图表)
■引用(引资料、引神话、引诗句、引名人名言)
常见说明方法
常见说明方法(定义)
  (1)举例子:为了说明事物的情况或道理,有时光从道
理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有
代表性的例子来加以说明。
 例如:我国名胜古迹十分多。诸如泰山,黄河,故宫,
孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。
(2)列数字:数字是从数量上说明事物的特征或事理最
精确、最科学、最有说服力的依据。
 例如:,,,是当今
世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。
常见说明方法(定义)
  (3)分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往
不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方
面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然
后依照类别,逐一加以说明。
 例如:图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;
按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、
文学的以及政治经济方面的等。
(4)作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可
以从人们已有的感性认识出发,利用人们生活中熟悉的
事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深
刻的印象。
  例如:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被
冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它坚固。
常见说明方法(定义)
(5)打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。在说明
文中运用打比方的方法,可以把人们不了解的事物或抽
象的事理变得具体、生动、形象。
  如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”。
(6)引用:在说明文中引用名言,俗语,诗词句等,可
以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、
形象。
 如:桥(赵州桥)的设计完全合乎科学原理,施工技术
更是巧妙绝伦,唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其
所以为”。
常见说明方法(定义)

(7)下定义:为突出事物或事理的主要内容或主要问题,
常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特
征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
如《统筹方法》一文,开头就给“统筹方法”下了定义:
“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法”。这个定
义既指明了“统筹方法”的本质--数学,也指明了“统筹方
法“的应用特点--安排工作进程。这样,就把统筹方法和
其他的数学方法区别开来了。
(8)作诠释  
(9)画图表  
(10)摹状貌
常见说明方法(语言标志)
★举例子:例如、比如、据说、譬如……
★列数字:数词(大写也是)确数、约数;小数、分数、
百分数、度数、倍数……
★分类别:一类(种)……一类(种)……
★作比较:比、而、相对于、较……
★打比方:  像、仿佛……
★引资料 :  引用,标记是引号。
★下定义:科学、完整,判断句
★作诠释★配图表 ★摹状貌等