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冲刺二评讲.pptx


文档分类:研究生考试 | 页数:约65页 举报非法文档有奖
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选择翻译诗歌默写必考选考语用作文总分
3班
10班 11. 0 110
吴翠均120
邓钰萍118
李沛贤117
苏健峰116
伍思桦115
李艳君114
何结玲112
汪晓婷112
徐维谦112
麦芷僮110
钱伟浩124
胡凤宜123
陆俊丞123
老惠琳122
梁韵怡118
关贺尹117
黄露116
吴洁铭114
潘嘉扬114
周梦珠114
揭育煌114
1、B
àng、zhuì/chuò、zài;
àn/ yè 、qī/qì、hàng /xiàng;
,zhì、chǎn/xiàn、jǐ
è、shàn/zhān、chèn
2、A
:一次行动便完成应分几步做的全部事情,形容一举而全功告成。这个词语常用在否定句中,其意思与所在句子表意相矛盾。
:确实的保持或保证。
,如临深渊:如在薄冰上行走一般,如同处在深渊边缘一样。比喻存有戒心,行事极为谨慎。
D. 尤其:表示更进一步。
3、C
,“以推进、鼓励、引导”正确的语序应该是“鼓励、引导、推进”;“内容覆盖经济、社会、政治、文化、生态等各个领域”通用语序是“内容覆盖社会、政治、经济、文化、生态等各个领域”。
,“深圳和广州部分地区”有歧义。是两个城市的部分地区,还是广州的部分地区表意不清楚。
,“进入……”缺少宾语,可以补上“新阶段”。
4、A
2原文为:同样的交际任务可以通过不同的修辞手段、修辞方法来完成。选择不同的语序,就是完成同样交际任务的修辞方法之一。修辞手段相同,语序不同,话语意义、修辞功能、修辞效果也不一样。比如,传说曾国藩与太平军的作战中,屡次失利,于是上奏皇帝说“臣屡战屡败”,但这句话后被改成了“臣屡败屡战”。虽然只是细微的词序变化,但表达效果迥异。前者突出了屡战的结果屡败,暗含了指挥不利、作战无能;后者则不一样,它突出了虽败犹战、不屈不挠的斗志。这种修辞效果的取得,所依靠的主要是语序。
(《当代汉语修辞学》陈汝东北京大学出版社P417)
5、D、悛:悔改。
6、,“和”;第二个为动词,“给”。
,指元载属意宰相这事;第二个为人称代词,指元载。
,“在”。
,“把”;第二个为介词,“用”。
7、B
①      写元载获得皇帝重用的原因;
②写元载深得皇帝心意的原因;
③写元载恣意而为,不守法度,奢侈越职;
④写元载作恶深重,触犯众怒,皇帝也知道其恶行;
⑤写元载权重一时,贪欲难填;
⑥写元载及儿子们***腐化,一些轻浮之士与他们勾结在一起,蝇营狗苟。
排除①②⑥可得答案
8、C
“唐代宗对他极为不满,立即除掉了他”不符合文意,原文为“代宗尽察其迹,以载任寄多年,欲全君臣之分。载尝独见,上诫之,不悛”,可见代宗当时并没想治元载的罪,而是想让他悔改。元载不思悔改,变本加厉,作恶多端,触犯众怒,才让代宗下决心治元载的罪。

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