2016年形势政策大纲.doc

东南大学成贤学院
2015- 2016年第二学期《形势与政策》
学****要求与讲义大纲
(总学分: 总上课时数:8)
一、课程的地位、作用及任务
《形势与政策》是一门以马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕落实科学发展观,培养应用型人才为目标,紧密结合国内外形势,对学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育,培养学生理***国精神的课程,也是一门公共必修课程。它的基本任务是通过适时地形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的普及教育,帮助学生开阔视野,及时了解、正确认识国内外重大时事,使学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。
二、课程教学方法
由于《形势与政策》课是一门理论性、知识性和实践性都很强的课程,同时又具有原则性、时效性等特点,因此,根据课程教学要求和学生特点,结合本院实际情况,主要采取课堂教学形式,注意使用启发式、研究式和案例式教学,力求生动活泼,努力提高教学效果;加强教学重点、社会热点、理论难点问题研究;坚持理论联系实际、紧密结合学生思想实际和社会生活实际,及时地、有针对性地解答学生思想认识中的各种问题。
三、课程考核办法
本课程为考查课。总评成绩=平时成绩+期末考试成绩。平时成绩占30%,包括学生出勤、课堂表现,期末考试成绩占70%。
四、课程学时分配表
课程内容
课时分配
第一讲中国梦与全面建成小康社会
2课时
第二讲中国经济新常态
2课时
第三讲中国外交战略
2课时
第四讲台海时局
2课时
五、参考书目及重要文件
1、《理论热点面对面2015》 2015年7月第1版
2、《形势与政策》2015秋季版 2015年8月第1版
3、党的十八届五中全会《决定》
六、课程讲义大纲
第一讲中国梦与全面建成小康社会
(一)关于中国梦
1、“中国梦”具体指什么? 建设中国特色社会主义,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
2、本世纪头20年我们要实现的中国梦是全面建成小康社会,达到中等发达国家水平,基本实现现代化
3、我国如何才能实现“中国梦”? 坚持以经济建设为中心;坚持改革开放;坚持党的基本路线;坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义制度;坚持科教兴国战略和人才强国战略;落实科学发展观;重视改善民生;促进社会公平正义。
(二)关于全面建成小康社会
1、全面小康建成时的美好蓝图
①经济持续健康发展,②人民民主不断扩大,③文化软实力显著增强,④人民生活水平全面提高,⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
2、为什么要全面建成小康社会?
①这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的。我国生产力总体水平较低②我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。③人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,依然是我国的主要矛盾。④是构建和谐社会、实现民族复兴的需要。
3、怎样全面建成小康社会?
①经济方面——实现国民经济又好又快的发展;最根本的是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持改革开放;党的基本路线不动摇;坚持社会主义基本经济制度
②政治方面——扩大社会主义民主政治,保障人民的权益、社会公平;坚持党的领导;坚持依法治国方略