课题名称
童年拾趣短片制作--自然仿真特效的使用
课题序号
1716
授课日期
第 17周
2017 年 6月1日至 2017年6 月 1 日
授课时数
3
课时分配
讲课:1 示范: 练****2 结合生产:
授课班级
145动漫班
授课班级人数
34
教学目的与
要求
;
,做出丰富的效果。
重点与难点
重点:各种特效的使用
CC吹泡泡、泡沫、分形噪波、置换映射
难点:各个合成的组合以及音乐的处理、带有声音的文件的导出
示范内容
气泡案例的制作
巡回重点及注意事项
上机操作完成任务,熟悉After Effects中特效的使用
实****课题图
或操作工序
安排
教师讲解气泡的制作案例
|
教师操作演示案例的制作技巧
|
学生上机操作,熟悉各部分菜单
|
巡回指导,更正讲解
实****课日安排(分课题操作教学安排)
实****课题
童年拾趣短片制作--自然仿真特效的使用
授课日期
2017年 6月 1 日
授课时数
3
讲课:1 示范: 练****2 结合生产:
教学目的
与任务
;
,做出丰富的效果。
教学程序
组织教学
设备(材料)准备
学生出勤情况
文明生产指导
计算机
良好
是
讲解与
示范
工艺规程
操作要领
讲解—示范—练****br/>掌握原理,学会创新
学
生
实
操
作
指
导
一:了解气泡案例制作的流程
教师介绍气泡制作使用的特效
学生了解各种特效及其效果
二:After Effects制作:“童年拾趣”小短片
教师讲解关键技术
教师指导学生练****br/>三:After Effects特效使用
教师讲解关键技术
教师指导学生练****br/>巡
回
指
导
吹泡泡制作气泡上升动画、利用泡沫、分形噪波、置换映射特效制作海底世界气泡图。通过本项目的制作,学****自然仿真特效的制作方法以及灵活运用到“童年拾趣”的小短片中。
结束指导
案例制作,巩固知识要点
布置作业
熟悉特效的界面各组成部分的位置、功能
整理现场及
设备保养
整理实训室,保持整洁
教
学
后
记
及
改
进
措
施
这个练****考查了学生的综合能力,对AE的一些基础知识和基本操作的考查也在其内。由于步骤较多,学生没有从作品效果的角度去全面考虑问题,只是学一步,做一步,这不利于学生的提高,虽然多次强调,但学生改观不大。
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
一、导入新课
在我们的童年记忆中棉花糖、棒棒糖、泡泡、气球、各种小礼物等至今都使我们难以忘怀。在今天的课中,我们将教会大家怎么样制作自然仿真特效。
二、新授
赏析
多媒体展示
教师演示
一、3分钟演讲: 记忆中的点点滴滴。
复****漫天飞舞的气球
利用特效粒子(particular)
新授
(一)、气泡上升图
操作步骤
4S;
,并将其放置到时间轨道中;
(载体)。颜色为淡黄色。
,并调整相应的参数值,按空格键即可。
多媒体展示
多媒体展示
多媒体展示
童年拾趣-仿真特效-教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.