《医药商品营销实务》教学大纲.doc

《医药商品营销实务》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质和基本内容
《医药商品营销实务》是中央电大医科类药品经营与管理专业(专科)的一门统设必修课,药学专业(专科)的统设选修课,本课程课内学时72学时,共4学分。
教材以《医药商品购销员国家职业标准》为依据,围绕医药商品营销工作职业活动,突出实用技能要求。全书共分上下两篇十四章。上篇医药商品营销基础知识包括职业规范、药品管理与法律知识、医药商品知识、急救常识与安全知识;下篇医药商品营销工作技能包括医药商品各论、药品介绍、药品购销、药品陈列、药品养护、顾客服务、售后服务、收银、经济核算、营销策略。
大纲的编写突出了知识的完整和实际工作过程要求,每一章配有实训,便于学****者检查所学的知识和技能。
二、与相关课程的衔接、配合和分工
本课程是在前期人体解剖生理学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学、医药化学基础、药物化学等课程基础上,与药物治疗学、药事管理与法规、药剂学和调剂学组成职业资格证书课程,针对医药行业中、高等职业人才的需求以及高等职业教育和学生的特点,以强化素质教育和技能训练为重点,根据此大纲编写的教材供中央电大医科类药品经营与管理专业(专科)专业使用,也可作为医药营销企业职业技能培训参考书。
三、课程的教学基本要求
通过对本课程学****应达到以下教学基本要求:掌握医药商品购销员的职业素质要求;掌握医药商业企业服务规范;掌握医药商品分类;掌握常见药品的商品名、药理作用、适应证、注意事项;掌握常见病用药指导;掌握药品购销工作流程;掌握药品陈列与保管养护;掌握药品营销策略;掌握经济核算与盘点;掌握医药商品质量及其在流通领域中变化规律;增强处理医药商品在流通中各环节业务的基本能力;提高医药商品经营管理的水平。
四、教学方法和教学形式建议
远程开放教育学****者的自主学****是在严格的制度保障和较好的组织与指导下进行的,不是没有要求的自由学****特别是对教学环节的实施和学****过程的指导,需要中央电大课程主持教师、教学点的责任教师、辅导教师共同努力来完成。同时也要求学****者与各级教师积极互动,才能顺利完成学****任务。各地教学点,应根据自己教学点辅导教师和学****者的实际情况以及本课程教学大纲的要求,具体安排本教学点的课程实施。要使学****者了解医药商品营销实务课程的学****资源和教学组织要求,对学****者上网学****参加集中辅导、参加小组讨论、收看录像课、参加见****完成测验应有具体的要求、组织和检查措施;帮助学****者制定学****计划;对外聘辅导教师的资格应把关,特别是对每年新聘任的辅导教师应使其了解电大的教学模式和辅导要求。
五、媒体的选择与配合
为适应远距离开放教育学****的需要,本课程采用多种媒体教材进行学****在多种媒体一体化整体设计的基础上,以文字教材为主媒体,录像教材等为辅助媒体,为学****者提供自主选择学****媒体的方便。
第二部分媒体使用和教学过程建议
一、学时分配
本课程课内学时72学时,分配如下表:
篇
教学内容
课内学时
上篇
医药商品营销基础知识
第一章职业规范
2
第二章药品管理与法律知识
4
第三章医药商品知识
8
第四章急救常识与安全知识
2
下篇
医药商品营销工作技能
第五章医药商品各论
12
第六章药品介绍
10
第七章药品购销
4
第八章药品陈列
4
第九章药品养护
4
第十章顾客服务
4
第十一章售后服务
4
第十二章收银
4
第十三章经济核算
4
第十四章营销策略
6
合计

72
二、多媒体教材的总体说明
本课程的主要学****资源有文字教材、录像教材、IP课件。辅助资料有形成性考核等。

主教材《医药商品营销实务》按照本教学大纲的要求编写,是教与学的主要依据,也是编制音像教材的基础。文字教材融学****目标、教学内容、实训为一体,即合一型教材,由中央广播电视大学出版社出版。

录像教材为重点讲授型,配合主教材,主要讲授每章的重点和难点,并在讲课过程中穿插一些演示、图片等。

IP课件为学生自学和辅助教学提供方便,与学生进行双向交流。
三、教学环节

录像课是本课程的重要教学环节,是学生获得本课程知识的重要媒体之一。
、自学和考试
学生以文字教材为主要教学媒体,结合收看录像教材、参加面授辅导课进行自学。认真领会教学要求,完成教材中的实训要求。
第三部分教学内容和学****目标
上篇医药商品营销基础知识
第一章职业规范
[教学内容]
第一节医药职业道德
一、道德与职业道德
二、医药职业道德
第二节医药职业道德准则
一、医药职业道德的基本原则
二、医药职业道德准则
第三节医药商品购销员职业标准
一、药品购