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08年数学考试说明
的学****与思考
江苏省常州高级中学
1、学****08考试说明
2、期中试卷感受
3、高三复****的思考
江苏08高考的背景
(1)新——对象,内容,要求
(2)特——江苏特色,文科理科的分与合
(3)变——区分度要求,变通
江苏08考试说明的学****br/>(1)能力——5个能力与两个意识,加综合要求
(2)知识——把握的层次
(3)范围与要求——“不考”的传言
(4)试题难易的标准
(5)试卷框架
08江苏考试说明中的能力:
(1)空间想象能力是对空间图形的观察、分析、抽象的能力. 考查要求是:能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形,能够根据平面直观图形想象出空间图形;能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系, 并能够对空间图形进行分解和组合.
(2)抽象概括能力的考查要求是:能够通过对实例的探究发现研究对象的本质;能够从给定的信息材料中概括出一些结论,并用于解决问题或作出新的判断.
(3)推理论证能力的考查要求是:能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题,运用归纳、类比和演绎进行推理,论证某一数学命题的真假性.
08江苏考试说明中的能力:
(4)运算求解能力是思维能力和运算技能的结合,主要包括数的计算、估算和近似计算,式子的组合变形与分解变形,几何图形中各几何量的计算求解, 以及能够针对问题探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等.
(5)数据处理能力是指会收集、整理、分析数据,能够从大量数据中提取对研究问题有用的信息并作出判断. 考查要求是:能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析,以解决给定的实际问题.
数学综合能力的考查, 主要体现为分析问题与解决问题能力的考查,要求能够综合地运用有关的知识与方法, 解决较为困难的或综合性的问题.
08江苏考试说明中的能力:

数学的应用意识的考查,要求能够运用所学的数学知识、思想和方法,构造数学模型,将一些简单的实际问题转化为数学问题,并加以解决.
创新意识的考查, 要求能够综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题.
08江苏考试说明中的能力:
(*)分析问题、解决问题的能力
数学综合能力的考查, 主要体现为分析问题与解决问题能力的考查,要求能够综合地运用有关的知识与方法, 解决较为困难的或综合性的问题.
08江苏考试说明中的考查要求:
对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在下表中分别用A、B、C表示).
了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决相关的简单问题.
理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.
掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.
08江苏考试说明中的容易题:
(0, 6), B(a, -2)两点间距离是10,则实数a= .
【命题意图】本题主要考查两点间距离公式.
本题属容易题.
(1+bi)(2+i)是纯虚数(i是虚数单位, b是实数),则b等于.
【命题意图】本题主要考查复数的基本概念及其代数形式的运算.
本题属容易题.