体育兴趣小组活动.doc

体育兴趣小组活动记录 (一)
时间:2011、2、23 地点:官山中学操场
指导教师:柳伟刘永进参加人员:初二 20人
王帅何春勇戚梦如欧阳行伟祁民柱张秀梅吴丽
赵明魏宏刚张朝军吕佳佳胡杨杨杨贺魏帅
魏敏孙慧楠宋苏北吕文静吕晨阳吕庆阳
学****内容:游戏   : 自然地形跑
学****目标:积极参与游戏活动,轻松自然地进行自然地形跑。
学****步骤:
一、游戏活动,积极参与
教师活动:
1、组织学生集队、队列练****br/> 2、和学生一起复****贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏,学生游戏时老师及时提醒要求,巩固 学生对规则的理解。
 4、提出分组要求,组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)
学生活动:
1、体育委员整队,检查出席人数。
    2、深入熟悉游戏规则,知道游戏要求。
  3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
    4、全组分成两组,由指定的同学负责游戏,扩大活动的比例。
    5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练****br/>二、自主选组、自主练****br/>教师活动:
1、讲解分组要求(按体能分组,3—6人一组;选好组长;纵队排好,组长在前。)组织学生分组。
  2、提出自然地形跑的要求:(合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸,轻松自然;时间由老师控制。)
  3、观看和指导学生进行自然地形跑。
     4、向小组长了解每一组的完成情况。
     5、组织学生柔韧放松。
      6、小结整节课的学****情况。
学生活动:
1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,选好组长,排好队。
        2、认真了解自然地形跑的要求。
        3、在小组长的带领下进行自然地形跑,体验不同地形的跑步动作。
  4、小组长交流自己一小组的跑步情况,管理感受。
    5、听口令进行柔韧放松。 
教学效果:
课上先安排游戏,充分热身的同时也调动了学生额积极性,然后再安排课的主要内容——自然地形跑能够让学生在跑步中充分发挥自己的技能,调整好呼吸、速度,合理选择场地等,使教学效果达到最大效益。

体育兴趣小组活动记录(二)
时间:2011、3、2 地点:官山中学操场
指导教师:柳伟刘永进参加人员:初二 20人
王帅何春勇戚梦如欧阳行伟祁民柱张秀梅吴丽
赵明魏宏刚张朝军吕佳佳胡杨杨杨贺魏帅
魏敏孙慧楠宋苏北吕文静吕晨阳吕庆阳
学****内容:游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力
学****目标:积极参与游戏活动,发展跑的能力
学****步骤:
一、游戏活动,激发兴趣
教师活动:
1、组织学生集队、队列练****br/>  2、组织学生进行大渔网游戏。
      3、提出柔韧练****要求,组织学生进行练****并巡回指导。
学生活动:
1、体育委员整队,检查出席人数。
   2、听口令进行二路纵队行进走。
     3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。
      4、在小组长的带领下进行柔韧练****充分活动各关节。
二、黄河长江练反应
教师活动:
1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组。
   2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。
  3、组织学生进行游戏。
       4、向学生阐述这个游戏的作用。
学生活动:
1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。
       2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。
       3、积极参与游戏,体验快速起动。
        4、认真了解这个游戏对短跑的作用。
三、绕物接力练奔跑
教师活动:
1、启发学生制定游戏规则。
         2、组织学生尝试游戏。
         3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。
学生活动:
1、积极参与规则的制定。
         2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。
         3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。
教学效果:
体育课上学生最感兴趣的莫过于游戏了,通过游戏,学生能够充分施展自己的聪明才智,本课通过几个锻炼学生思维与反应能力的游戏,将学生的积极性充分调动起来,让学生在快乐中学****在学****中快乐。
体育兴趣小组活动记录(三)
时间:2011、3 、9 地点:官山中学操场
指导教师:柳伟刘永进参加人员:初二 20人
王帅何春勇戚梦如欧阳行伟祁民柱张秀梅吴丽
赵明魏宏刚张朝军吕佳佳胡杨杨杨贺魏帅
魏敏孙慧楠宋苏北吕文静吕晨阳吕庆阳
学****内容:游戏:障碍赛跑   
学****目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。
学****步骤:
一、游戏活动,积极参与
教师