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中国哲学史
(教学讲稿)
郭晓丽
导言
中国哲学史研究回顾
中国哲学史研究对象
中国哲学史发展特点
教材与参考书
一、研究回顾
古代

成果:
庄子《天下》
荀子《非十二子》
司马谈《论六家旨》
朱熹《伊洛渊源录》
黄宗羲《宋元学案》
《明儒学案》
特点:
1、属于学术思想
2、非哲学因素
3、原因:古代笼统的学术分类(六艺)
4、与未来哲学思想关系密切
近代
谢无量《中国哲学史》1916
胡适《中国哲学史大纲》(上卷)1919
钟泰《中国哲学史》上下1929
冯友兰《中国哲学史》上下1931、1934

主要特点
1、属西方哲学因素或受新学影响
2、用西方哲学方法研究
3、把中国哲学定位在伦理哲学意义上
五、六十年代

成果:北京大学《中国哲学史》

特点:1、苏联模式
2、哲学史即斗争史
3、割裂了中国哲学的完整性
九十年代以来
成果:人物研究、断代研究、学术思潮研究、
哲学与文化研究、纯哲学研究
方法:列传式、个案式、断代史式、比较式、
特点:1、依托对哲学史研究对象的重新确认
2、开放的学术研究状态
3、多元化的研究思路
二、研究对象

哲学史是哲学认识的矛盾发展史

哲学认识:关于一般认识的历史(列宁)
关于世界观的学问,是自然、社会、
人类思维一般规律的科学体系
中国哲学史研究对象:
表面看:体现出较突出的政治、伦理色彩
儒家:仁者爱人→人与社会→人性论、历史观
道家:道法自然→人与自然→本体论、认识论
墨家:尚贤尚同→人与社会→历史观、认识论
本质上:是采用不同的视角探究人与自然、人与社会的关
系问题。
究天人之际,通古今之变(司马迁)
三、发展特点
萌芽时期——元素论(阴阳五行天命观念)
形成时期——诸子学(阴阳儒墨道法名家)
演变发展——两汉经学
魏晋玄学
隋唐佛学
宋明理学
四、教材与参考书
《中国哲学史》郭齐勇编著高教出版社2006
《中国哲学史》(二卷本)冯友兰中华书局1931
《中国哲学史》(上下卷)萧萐父、李锦全主编
人民出版社 1982、1983
《中国哲学发展史》任继愈主编
(先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐)人民出版社
1983、85、88、94
《中国哲学史》北京大学中国哲学教研室编
北大出版社2001
中国哲学史资料选辑(上下册)中华书局