学生****得性无助心理的成因、危害与矫正
青岛海洋技师学院学院王永春
教师要形成宏观思路
作为一名新教师,大家现在考虑的问题可能是,我应该怎样做,才能成为一名合格的、优秀的教师?
可能是踌躇满志,也可能是不知所措。
可能,对这次新教师岗前培训有所期待。
认识你的学生
无论做什么工作,首先要对自己的工作对象有一个准确的认识。
我们的工作对象是人,是处于青春期、叛逆期的青少年,而且,作为中国教育体制的学生来说,他们是一个“失败者”。
做好他们的教师,是一个非常艰巨、非常具有挑战性的任务。
1937年七七事变后,日军长驱直入,淞沪会战伤亡惨重。日军士气高涨,扬言“三个月灭亡中国”。
汪精卫:亡国论。认为中国国力弱小,难以摆脱亡国的命运,所以不应该做无谓的抵抗,而是投降日本,在日本的统治下寻求新的出路。
教师的****得性无助心理
学生****得性无助的形成
绝大多数儿童入学时对新奇事物充满兴趣,对一切活动都愿意去尝试。总之,心态是积极向上和充满热情的。
随着时间的推移,学生为什么出现了****得性无助心理?
学生****得性无助的形成
学生****得性无助的成因:
长期学业成绩不佳的心理挫败感
不恰当的评价方式
不正确的归因
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