合兴幼儿园2009学年度第一学期业务计划.doc

合兴幼儿园2009学年度第一学期业务计划
一、指导思想
深入贯彻、落实、执行《纲要》、《指南》以及五个文本精神,根据县局学前教育工作要点,对照自己的实际,坚持以教研组为主阵地,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展;着力进行新课程的实施和研究,创新思路,优化环境,大力推进幼儿园课程改革,从而促进幼儿园内涵的发展。
二、情况分析
首先从我自身来看,作为一个刚刚上任的新手,对业务指导及管理方面有很多不懂的地方,肯定会对工作带来一定的影响。但我自知身上的压力,定会虚心请教,积极探索,努力实践。依托县教研室的指导培训,尽快适应业务工作,提升业务水平及管理能力,引领、带动全体教师共同进步。其次,从师资队伍来看,我园共有带班教师13人,其中0—3年新教师4名(外系统引进),3—5年1名(小学教师转正),10年以上5名,代课教师2名,民办教师1名。我们的这支队伍虽然比较年轻,但在教育教学业务技能方面有些欠缺,需要幼儿园大力地培养和指导。另外,从家庭教育来看,农村的孩子大部分主要由爷爷奶奶领养,在教育观念及教育方法上存在很大的误区,导致孩子任性、自私、自理能力差。只有家园一直,才能使我们幼儿园的教育事半功倍,取得成效。所以转变家长教养观念,提升家长指导能力,加强家园沟通是极为重要的。
三、工作重点
1、加强对《课程指南》、《评价指南》、《新教师成长手册》等文件的学****与自培,将理念落实于实践。
2、注重青年教师的培养,关注新教师的成长,开展师徒带教活动,提升教师专业化水平。
3、以教研组为主阵地,开展《幼儿游戏过程中教师角色定位》、《主题背景下区域活动》的专题研究,切实提高教研实效。
四、具体工作及措施
(一)、加强师资队伍建设,促进幼儿园自身发展。
1、组织教师认真学****先进的教育思想,提高教师职业道德水平,增强教师的敬业精神。开展师德演讲、
技能比武、才艺展示等活动,切实提高教师们的素养,树立园所形象。
2、注重青年教师的培养,提高青年教师的专业化能力。对新教师做好带教工作,依托县新教师培训、考核工程,继续指导新教师技能技巧及班级管理能力的提高。同时积极为新教师搭建展示的平台,创造学****的机会,促进她们业务能力的发展。
3、根据教师的能力及发展现状,开展不同层次的培训。如:成熟型教师带教外系统引进的新教师,园骨干教师带教一般教师,县骨干教师带教园骨干,使不同层次教师都能得到相应的发展。
4、采用“走出去,请进来”的方式,给教师提供各类学****机会。幼儿园保证每位教师都有外出学****的机会,同时鼓励教师参加各类培训班。例如:03指导员参加育婴师的培训班,信管员参加信息技术培训,新教师参加新教师培训。
5、开展形式多样的听课、评课活动,加强集体备课,组织教师学****研究新教材,对新教材内容进行筛选、替换。
(二)、加强教研组管理,提高教研组质量。
1、严密、完善教研制度,保证教研组活动正常有效地开展。
俗话说:“没有规矩不成方圆”,因此,教研组活动同样要有制度的保证。在教研活动的时间上保证每两周一次的教研组活动,做到每次活动有记录、有反思,同时要重视教研资料积累,注重资料的实用性和价值性。
2、明确教研组长的职责。认真组织好每一次的教研活动外,组长要每月有侧重地检查教师的月、周、日保教计划的实施与反思、教养