合理利用时间.doc

1树立目标
我不止一次地遇到这样的孩子:他们与别的孩子一样,每天早上八点上学,下午五点放学,上同样的课、同样的自****但别的孩子看起来总是精神百倍,很有目标和追求的样子,他们却总是懒懒散散,做什么都没精打采,一点都没有孩子的活泼和朝气。
我问他:“你为什么而学****呢?”
他有些惊讶地回答:“为什么?”想了想,然后回答:“为的就是来上课呗!”
要想教会孩子更好地利用时间,首先就要让他们有自己的目标和追求。如果孩子知道自己的目标,知道自己在为什么而努力,他就会倍加珍惜时间。有了目标,他们就知道今天该做什么,明天该做什么,一个月以后会取得什么样的成果,一年以后自己要达到什么目的……一步一步地走下去,就能取得成功。
我国近代著名的工程学家詹天佑,出生在广东南海县的一个普通茶商家庭。小的时候,他亲眼目睹了晚清政府的无能羸弱,和外国人倚仗着洋枪洋炮在中国的土地上横行霸道的样子。
儿时的詹天佑就对机械十分感兴趣,经常和邻居的孩子一起,用泥土仿做各种机器模型。有一次,趁着父亲不在,他把家里的自鸣钟偷偷拆了,摆弄里面的零件,可是,等到他想还原的时候,却怎么都装不回去了。他怕父亲回来责备他,就抱着自鸣钟和零件,跑到城里的一家洋人开的钟表铺里,央求开店的洋人把钟表装回去。洋人接过钟表,轻蔑地看着小詹天佑,用蹩脚的汉语对他说:“怎么,装不上了?”
小詹天佑点点头。
那个外国人没再说什么,低头摆弄了一会儿,很快的,自鸣钟的指针又走了起来。小詹天佑在一旁看着,眼睛里露出羡慕的目光。他忍不住问:“你是怎么装的?能教教我吗?”
洋人一愣,不禁摇头,用鄙视的口吻说:“你们,你们中国人是学不会这些的。”
小詹天佑抱着修好的自鸣钟回到家里,却一点都没有感到高兴,那一晚他翻来覆去地睡不着觉。从那时起,小詹天佑就暗下决心:“将来一定要生产自己国家的机械!”
1872年,年仅十二岁的詹天佑考取了清政府组办的“幼童留美预****班”。从此,他告别了父母,怀着学****西方“技艺”的理想,去美国学****在美国期间,他目睹了西方科学技术的巨大成就,对西方的机器、火车、轮船及电讯制造业的迅猛发展惊叹不已。一同前去的同学看到西方是如此发达,又联想到国内落后的事实,不禁对中国的前途产生了悲观情绪,詹天佑却坚定地说:“中国也一定会有自己的火车、轮船。”就这样,他怀着为祖国富强而发奋学****的信念,努力学****珍惜每一分钟的时间,终于考入耶鲁大学土木工程系,在大学四年里,他继续刻苦学****在毕业考试中名列第一。
回国后,他成为一名工程师,主持建设了包括京张铁路在内的许多著名工程,成为中国近代工程学的创始人之一。
还有一个故事,说的是目标对于一个人发展的影响。
有一位哲学博士,觉得自己已经看透了人间一切真理,竟然失去了人生的目标,每天东游西逛,虚度时日。有一天,他在田间漫步,看见一位老农在插秧,水田里没有任何参照物,他却插得笔直。博士觉得非常神奇,于是上前问:“大爷,你怎么插得这样整齐?”
老农递给他一把秧苗说
:“你来试试。”
博士接过秧苗,脱下鞋子下了稻田。插了一会儿,却发现插得七拐八拐,于是问老农:“为什么我插不直呢?”
老农说:“你应该看准前面的一个目标去插。”
“是呀,这么简单,我怎么没想到。”博士抬头望去,远远地看到一头水牛在地里吃草,心想:“就盯着