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教案范例.doc


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文档列表 文档介绍
百色市财经职业技术学校
百色市民族旅游职业技术学校
教案
授课专业: 会计
授课名称: 国家税收
授课教师: 何堂飞
教务负责人: 何堂飞
学校负责人: 周英明
2008年 2 月 22 日
第次课 2 学时授课时间 80分钟
课题(章节)
第六章税收筹划第一节税收筹划的概述
教学目的与要求: 1、认识税收筹划的作用;
2、理解并掌握税收筹划的条件;
3、能综合已学内容对简单性业务进行税收筹划处理。
教学重点、难点:
重点:税收筹划的意识培养(采用比较的方法,让学生在比较中学****在比较中掌握)
难点:具体业务进行税收筹划时的知识综合运用
教学方法及师生互动设计:
1、采用归纳法、演绎法、对比法等多种方法。
2、在教学内容上尽可能选择简单实用的、贴近实际生活的例子来增强学生的思考兴趣。
3、进一步加大师生互动时间,先让学生自己回顾之前所学知识,结合例子充分发挥他们的主动性,激发他们的学****积极性。
课堂练****作业:
1、了解税收筹划所需要的个人条件;
2、巩固个人所得税、企业所得税、增值税的相关知识;
3、在师生共同探讨生活中具体情况的税筹空间过程中激发他们的创造性。
课后小结:
让学生自己整理本堂课所学知识,教师作适当补充与完善。对以下内容要作着重说明:
1、税收筹划并不是我们中职生所遥不可及的内容;
2、如何具体地、灵活地、综合运用所学知识;
3、作为企业财务人员得有为企业节税的意识,有敏感性,需要培养团队意识、合作精神,最关键的是让学生了解自己的不足,发现自己的长处,为今后的学****奠定更扎实的基础。

教学内容(讲稿)
备注
(包括:教学手段、时间分配、临时更改等)
一、活跃气氛,引入新课
1、回顾复****近段时间所学内容:个人所得税、企业所得税、增值税、营业税和教育费附加等相关内容。
2、通过小结之前所学内容、描述税收筹划人员的美好前景让学生了解所学的知识到底和实际财务有多远,了解所学内容够不够,能不能胜任以后的岗位所需,还需要培养自己哪些方面的才能。
二、讲授新知识
第六章税收筹划
第一节税收筹划概述
问题一、在外实****同学来信要求老师帮忙
黄凯同学短信:老何,你好吗?有空吗?有事麻烦你?
仙鹤纸业有限公司多年前向某企业购入材料100000元,因不满意对方提供货物质量而拒付账50000元。现在老总要求财务人员将此账了了,如何做?
学生回答: 借:应付账款-某公司 50000
贷:营业外收入 50000
应交所得税:50000×25%=12500元
净利润:50000-12500=37500元
评价:企业不仅没有增加收入,反而必须补交12500的所得税(又让我多交钱)————企业不满意了
如果这样做会有什么不一样的结果?
借:应付账款----某公司 50000
贷:资本公积 50000
评价:太有才了!——不能不交的税应尽量晚交
问题二:当初成立公司时对企业组织形式的选择:若预计年获利12万元,请问以何种方式组建公司可得最大税后收益?
引导: 可以是个人独资企业(合伙企业)或者有限责任公司?进行PK
(5分钟)
此处应该尽量采用轻松诙谐的语句以活跃气氛
(7分钟)
(8分钟)
方案1:成立个人独资企业(合伙企业)
个人所

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