四年级下备课.doc

班级:四年级科目:汉语任课教师: 2016年3月1日
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
1/3—6/3
1、诗二首 2、珍惜时间的人
2
7/3—13/3
3月12日至3月13日() 3、时光老人和流浪汉
3
14/3—20/3
3月14日至3月16日(学生放假3天) 4、明天再练吧
综合练****一
4
21/3—27/3
5、它们怎样保护自己 6、火车
5
28/3—3/4
4月2日至3日(放假2天) 7、最大的“书”
8、大海的呼吸
第一次放假
6
4/4—10/4
4月4日(放假1天) 综合练****二
9、中国古代寓言二则
7
11/4—17/4
10、狮子和鹿 11、锦鸡、兔子、猴子和大象
8
18/4—24/4
12、青蛙上天综合练****三 13、夏
9
25/4—1/5
4月30日至5月1日(放假2天) 14、荷花 15、下雨啦
第二次放假
10
2/5—8/5
5月2日(放假1天) 16、快乐的夏日综合练****四
11
9/5—15/5
期中测试
12
16/5—22/5
17、周总理的睡衣 18、一位老共产党员的心意
13
23/5—29/5
19、歌唱二小放牛郎 20、少年小英雄
14
30/5—5/6
综合练****五 21、我从草原来
15
6/6—12/6
6月9日至6月11日(放假3天) 22、看龙舟
第三次放假
16
13/6—19/6
23、藏戏的来历
17
20/6—26/6
24、漂亮的藏族服饰
18
27/6—3/7
综合练****六
19
4/7—10/7
期末考前复****br/>20
11/7—16/7
期末测试
教学工作计划表
学生知识现状分析
本班有13名学生,其中有5名女生,8名男生。他们的汉语基础基本上较差,来自牧区的学生学****汉语难度特别大。
本学期就显得主要任务和要求
本册教科书共有24课,分6个单元。一般每单元安排1篇会话,3篇阅读,并在单元最后附2篇课外阅读文章。此外每个单元后边配一定量的综合练****每课包括课、基本句式、生字、词语和练****五部分。会话课重在为学生提供一个自然的话语情景,使他们在学生字词的基础上更快地提高听话和说话的能力;阅读课文主要是一些优美、有趣、有一定教育意义或知识性较强的短文,重在培养学生的阅读能力。
教材的重点和难点
重点:每片课文后的生字生词会读、会写、会引用。
难点:用汉语复述课文的含义及能准确运用课后的基本句式,简单作文。
本学期提高教质量的措施
让学生用汉语进行一般的日常会话,要求学生多阅读,提高学生的阅读能力,打下听、说、读、写的****惯,为今后的学****打下良好的基础。
小学四年级汉语文(下)电子备课
本课主题
1 . 诗二首
课时
3
教学
内容
生字:
Hua shi wei xue ji zao
花事为学及早
Ren sheng ming ri he qi
人生明日何其
Fu dai cuo tuo
复待蹉跎
教学
目标
,会写。(重点)。
,会记,能够理解应用,
并能造出正确的句子。(难点)
教学重难点
,会写。(重点)。
,会记,能够理解应用,并能造出正确的句子。(难点)
教学
方法
讲授法、讨论法
教学过程
备注(修改)
学****生字和词语:
Hua shi wei xue ji zao
花事为学及早
Ren sheng ming ri he qi
人生明日何其
Fu dai cuo tuo
复待蹉跎
二、解释:(诗句翻译)
惜时
三春花事好,为学须及早。
译:春天是花开的好季节,学****也要趁年轻时
赶紧学。
花开有落时,人生容易老。
译:盛开的花有凋谢的时候,人的一生很容易
走向衰老。
明日歌
明日复明日,明日何其多!
译:明天过后又有明天,明天真是太多了!
我生待明日,万事成蹉跎。
译:一辈子什么事都等到明天再去做,(这样
一来)时间只会白白过去,什么事情也做不成。
总结:课文分析。
中心思想:《惜时》一诗只有四句,后人
常用这四句来作为警句,告诫人们要珍惜青春
年华,发奋努力。全诗有一种催人奋进的力量。
中心思想:《明日歌》是清代诗人钱鹤为了劝
诫世人珍惜时间而写的。全诗提醒人们珍惜时
光,有所作为,因为岁月如流水,逝去永不回。
达标测评:读一读,猜一猜。
会说没有嘴,
会走没有腿,
却能告诉你,
什么时候起,
什么时候睡。
(打一