实验系列岗位说明书.doc

岗位说明书
单位名称
岗位类别
实验系列(含非土建工程系列)
岗位名称
高级实验师、副教授、高级工程师
岗位数
职责任务:
一、基本岗位职责
1、系统地掌握本学科的基本理论知识和实验技术,熟悉本学科领域国内外实验技术动态,具有丰富的实验技术工作经验。
2、承担实验教学工作,为本科生和研究生开设实验及测试技术方面的课程,编写相应的实验教材和教学参考书,努力增加实验室的开放时间。
3、承担或参与实验教学改革研究工作,组织和领导本学科的实验教学研究课题,逐步增加综合性、研究性、创新性的实验项目,写出高水平的实验报告或论文。
4、维护仪器设备的正常运行,做好大型仪器设备的采购、使用和共享等管理工作,主持大型精密仪器设备的验收、功能开发工作。
5、承担实验室的管理工作,对实验室的建设提出意见和建议,进行可行性论证;编制实验室管理的有关文件,保证实验室工作的正常运行。
6、做好实验室物资、器材的管理工作。
7、做好实验室环境保护、技术安全及教育工作。
8、做好实验室的信息统计工作。
9、业务上指导和培养中、初级实验技术人员。
10、年度服务对象评价为良好及以上。
二、具体岗位职责
1、独立承担本专科学生2-3门课程实验教学任务,实验教学工作量必须达到15000人时数/学年以上(文科为10000人时数/学年以上),教学实验效果显著,无科研经费要求,但须有教学论文或校级以上教改立项项目。同时,须取得以下成果之任意一条:
(1)论文。文科:在2A级学术期刊上发表论文1篇,署名第一作者;或作为学生导师,学生为第一作者,本人为第二作者。理工科:在1C级学术期刊上发表论文1篇或者2A学术期刊上发表论文2篇,署名为第一作者,或作为学生导师的通讯作者。
(2)著作。省级以上出版社正式出版并公开发行的与所从事专业相一致的著作(前五名)。
(3)教材。国家正式出版并公开发行的统编教材(经教育部指定,封面有“高等学校试用教材”字样),本人单独完成一章,或获省级以上优秀教材二等奖以上一项(前六名)。
(4)教学奖。获国家教学成果奖一项前五名;或省级教学成果一等奖前四名、二等奖前三名(省精品课程按省级教学成果二等奖对待),三等奖前二名;或获省级教学竞赛一等奖一次。
(5)科研奖。文科:获全省高等学校人文社会科学研究优秀成果奖,或山西省社会科学研究优秀成果。理工科:获国家科学技术奖;或省级科学技术奖一等奖前六名,二等奖前五名,三等奖前四名。
(6)专利。获得国家发明专利前五名,软件注册登记2项前四名。
(7)科技成果转化,为学校创收5万元以上。
2、无教学任务的,须完成科研经费任务,满足以下条件之一:
(1)为项目负责人的,,或横向经费在1万元以上。
(2)参与科研项目的,前五名,纵向经费在3万元以上,或横向经费在6万元以上。
任职条件:
一、基本任职条件
1、遵守宪法、法律和学校的各项规章制度,具有良好的师德师风和学术道德风范。
2、具备岗位所需的专业、能力,具备副高级及以上相应的专业技术任职资格。
3、适应岗位要求的身体条件,能完成学校规定的岗位职责,任期内年度考核和聘期考核为合格及以上。
4、实行职业资格准入控制的专业技术岗位,须具备相应的职业资格证书。