新闻学概论课程讲义.doc

概述
一、课程介绍
《新闻学概论》是全国高等教育自学考试新闻学专业的必考课程,也是广告学、出版编辑学、公共关系学等专业的选考课程。它是培养和检验自考学生新闻理论知识及其应用能力的一门专业基础课程。
该课程是以马克思主义为指导,概述新闻学的基本观点和基本理论。
这门课包括新闻的起源、本源,新闻的本质,新闻的特征及其传播规律;新闻事业的性质功能和产生发展的规律;社会主义和资本主义两种新闻事业的区别;社会主义新闻事业的基本原则及其对从业者的要求。
重点是:新闻与新闻事业的本质与规律;社会主义新闻事业的性质和工作原则。
难点是:新闻价值,新闻自由,新闻控制,新闻体制,新闻改革等概念。
设立此课的目的是使自考者树立马克思主义的科学新闻观,能够自觉的按照新闻规律从事新闻传播活动,这门课作为新闻学的基础理论科学阐述的是新闻传播的基本规律,而新闻学的应用性课程揭示的是新闻传播的具体规律,因此学好新闻学的基础理论熟悉新闻传播的基本规律是学好其他新闻课程的基础,也是正确分析新闻现象和有效指导新闻实践的前提。

二、新闻学概论的学****方法
,我们要在理论的层面上对新闻的概念、新闻传播的规律性进行理解和把握。
、新闻事业和社会主义新闻事业这三者的本质特征和规律。
,要努力把科学新闻理论转化为指导新闻实践的实际应用的能力。
另外一种学****方法:
高等教育自学考试最大的特点是考教分离,即辅导老师不出题,出题老师不参与课程辅导。通常普通的高等学校考试是实行考教一体化的教学模式。
这种教学模式的特点决定了我们学****新闻学概论以及学****所有高等自学考试的课程都要注意学****方法的三步曲:
第一,认真研读教材。
第二,认真的研读考试大纲。
第一个层次是识记,一般的出题题型是单选题,多选题和名词解释题;
第二个层次是理解,理解从命题的角度看出成简答题,为8分或6分题;
第三个层次是应用,应用的层次从命题的角度来说一般出成论述题和案例题两种,案例题和论述题是要求考生应用教材知识回答实际问题。
第三,适当的做些练****题,来巩固我们所学的知识。
(1)练****题即非考试题,但是为考试打基础的题。
(2)在认真研读教材和认真研读考试大纲的基础上来做练****题。
这门课为基础理论课,并无难度,容易理解,学****的关键在于需要同学们掌握的知识点、需要理解的知识点比较多而且比较散,无难度但有广度。“背”是我们学****的一个很重要的环节。

三、全书的知识脉络
(一)全书的重点是围绕新闻“四大规律,五大原则,十个问题”展开的。

掌握了这个重点,就掌握了全教材的总体脉络,这门课就容易掌握了。
根据以上分析,我们把全书十四章分为五大部分。

(二)全教材的核心问题是“新闻”、“新闻事业”和“资本主义、社会主义新闻事业”。

注意:学****新闻学概论》要牢牢把握住这一重点。

第一节新闻学的形成与发展
一、世界新闻学的发展过程
(一)世界新闻学发展的三个阶段

注:在英国资产阶级革命初期,著名诗人、政论家约翰·弥尔顿于1644年出版了小册子《论出版自由》,首次提出了影响深远的关于新闻自由的口号和思想,其主要观点是“观点的自由市场”和“自我修正过程”。列宁曾赞誉新闻自由口号是一个伟大的口号,这一口号不仅成为资产阶级反对封建主义的一面旗帜,后来也曾被工人阶级接过来反抗资产阶级的政治压迫。
1956年,美国新闻学专家施拉姆等人,发表了《报刊的四种理论》,书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想,归结为集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论和苏联共产主义理论。
集权主义理论指的是封建专制主义的新闻思想和体制,希特勒式的法西斯专制主义也包括其中。
自由主义理论指的是自由竞争时期的资本主义新闻思想和管理体制,基本内容是弥尔顿倡导的新闻观点,要害是反对政府对新闻的干预。
社会责任理论是垄断时期的资本主义新闻理论和体制,主张新闻自由与报刊责任的统一,政府对新闻自由的干预,以便防止新闻媒介权力的滥用。施拉姆等人对社会责任理论备加推崇,认为是最理想的新闻理论和体制。
(二)传播学的
“四大先驱”
“四大先驱”
四大先驱
观点
拉扎斯菲尔德
两级传播理论
拉斯韦尔
五W模式
卢因
团体动力说
霍夫兰
态度的改变,劝服艺术
美国学者施拉姆是第一个把传播学作为独立学科进行研究的人,被称为传播学理论的集大成者。

传播学的两大学派分为传统学派和批判学派。施拉姆和他的众多学生,形成了“施拉姆学派”即