新闻学概论（选择，明解，简答，论述，未整理）.doc

一、选择
1. 政论家约翰。弥尔顿于1644年出版了小册子《论出版自由》,首次提出了影响深远的关于新闻自由的口号和思想,其主要观点是“观点的自由市场”和“自我修正过程”。
2. 1845年,德国学者普尔兹的《德国新闻事业史》出版,标志着新闻学开始超越单纯业务研究的微观视野,从历史发展的宏观角度揭示新闻活动的客观规律。其意义在于从业务角度转向理论角度。
3. 到了20世纪20年代,系统化的新闻理论创立于世,标志着新闻学发展到了成熟阶段。李普曼的《舆论学》第一次揭示了新闻现象的深层本质——舆论过程。约斯特的《新闻学原理》第一次对新闻理论范畴体系做了较为完整深刻的表述。
4. 被称为创立传播学的“四大先驱”的是:社会学家拉扎斯菲尔德及他的“两级传播理论”,政治学家拉斯韦尔及他的“五W模式”,心理学家卢因及他的“团体动力说”,社会心理学家霍夫兰及他提出的有关态度改变和劝服艺术的理论。
5. 中国新闻学走向成熟的三部代表性著作是:1918年,蔡元培决定在他任校长的北京大学开设新闻课程,同年10月14日成立北京大学新闻学研究会。次年4月20年,研究会创办了学术刊物《新闻周刊》,它标志中国的新闻学研究和新闻教育正式开始,新闻学作为一门专门学说在中国开始形成。1919年徐宝璜的《新闻学》出版,这是我国第一部理论新闻学著作。1923年邵飘萍的《实际应用新闻学》出版,这是中国第一部业务新闻学著作。1927年,戈公振的《中国报学史》出版,这是中国第一部历史新闻学著作。至此,标志着中国新闻学达到了成熟程度。
6. 萌芽状态的新闻学,最初孕含在他的母体——政治学之中。
7. 新闻学的研究对象就是人类社会的新闻传播现象和新闻传播活动。新闻传播现象就是新闻传播行为的存在形态,包括产品形态和产业形态,也就是通常所说的新闻和新闻带来。新闻传播活动就是新闻传播行为的运行过程,包括新闻的采写编播过程,受众对新闻信息的接受和反馈过程。
8. 新闻学研究的任务,用最简要的话来说,就是提示新闻现象的本质和新闻活动的规律。
9. 在我国新闻学术界,一般把新闻学划为理论新闻学、历史新闻学和应用新闻学这样三个层次,也有的主张加上管理新闻学作为第四个层次。
10. 为什么说获取新闻是人类认识世界的第一信息需求?有关事态和时局的信息即新闻,是人类认识世界的第一信息需求,是人类社会最初的信息交往。
11. 新闻起源于人类改造世界的社会实践。
12. 在古代,新闻信息与历史、情报信息处于混一状态之中。如古老的传播方式——“烽火报警”。
13. 事实的发展的质变和量变,有突变和渐变。一般来说,事物的质变和突变,容易成为新闻的直接来源。
14. 《纽约太阳报》是30年代由本杰明·戴创办,是商业化经营获得成功的第一家大众化报纸。其特点是售价低廉,追求刺激性。
15. 1911年普利策去世时,用他留有的遗产,在死后设立了美国新闻最高奖——普利策奖,鼓励人们实践资产阶级的新闻价值理论。
16. 世界上最早研究新闻理论的人有:庞德在他的《新闻学概论》,甘斯在他的《美国新闻学评论》中,对新闻价值问题做出较为明确的理论概括。
17. 在中国,第一个将新闻价值理论引入中国的是徐宝璜。
18. 现代大众传播媒介有报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影以及互联网络等,其基本特征有:(1)传播者的职业化;(2)受传者的众多和边界不确定;(3)单向传播,反馈困难;(4)现代化的传播工具和高功能的传播效果;(5)因为面向大众,信息表述最为规范,社会公众易懂易见。
19. 新闻传播要素的辩证关系:事实、新闻报道者和新闻接受者这三个要素,在新闻传播中是缺一不可的。事实,指的是新闻事实。在新闻传播行为中,事实是客体,是主体认识和改造的对象。新闻事实在新闻传播行为中在如下四点上起着决定或影响作用。(1)客观事实和报道对象是传播行为的源头和起点。(2)客观事实和报道对象对传播行为的反馈制约。(3)新闻事实和报道对象靠自身的冲击力激发传播行为的生成。(4)传播客体即报道对象直接参与新闻传播行为。
20. 新闻传播模式有:线性传播模式和双向传播模式。
21. 新闻传播的基本矛盾是什么呢?就是传播者的传播行为与受众和社会需求之间的矛盾,传播者的传播行为与反映对象即客观事实的矛盾,新闻传播的基本规律就存在于如上两种矛盾之中。
22. 新闻事业最终形成的标志是:第一,有了专业化的传播机构和专门化的从业人员。16世纪意大利及欧洲其它国家出现了手抄新闻,出现了世界上第一批真正靠生产新闻为生的职业工作者。17世纪印刷周刊和日报出现。新闻传播就在社会分中单门立户,成为一种新兴行业。第二,形成了具有新闻需求的受众群,也就是有了广阔的新闻市场。第三,非手工操作