班主任工作的点滴体会Microsoft Word 文档..doc

抓班级工作的点滴体会
李小燕
一、为人师表,率先垂范
在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上总是早早到校。和学生一块打扫教室卫生;看见地上的废纸就随手检起来。教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友;在学****上,要求学生书写认真工整,我在板书时,首先做到书写规范认真,这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.
二、强化日常行为规范教育,培养学生良好的****惯
1、重视在课堂内的常规训练
二年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好****惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学****学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学****中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好****惯。
对于二年级的学生,我首先对他们进行常规教育和训练。一学期以来,我针对班上学生实际,,每天提醒他们注意"三个一",读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,,,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,,则要求他们注意听别人说话听清楚说话的内容,记在心中,,我要求学生注意听讲了几件事是什么事然后抽学生起来说出要点,如答不出,,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成.
2、规范学生常规
一学期来,我从他们排队,走路开始,学生坐的姿势,起立的姿势,举手的姿势反复训练多次。还有上课前书本,桌子的摆放要整齐有序。地上的烂纸要随手检起。上课前要主动打扫卫生。经过一学期的训练,现在教室里,桌子,书本摆放整齐有序。教室卫生清扫干净,出现了井然有序的局面。、学生的集体荣誉感逐渐增强,打扫卫生的****惯也已经养成,而且分工明确。一点主要是结合学校红领巾监督岗的卫生检查,和上学期相比有了进步,学生也经常关注我们班的小红旗。虽然本学期我们班的
小红旗不是最多的,但是我还是感到很欣慰,因为这学期我们班的这些工作我基本上就放手让学生自己去做,上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,本学期学生已经养成了良好的卫生****惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人,但是每次垃圾桶总是不会满,因为每个学生都已经养成了这个好****惯,不管是谁看到垃圾满了,就应该主动把垃圾倒了
为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学****劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉;讲文明懂礼貌,经常使用礼貌用语;养成在家认真复****功课和参加劳动的****惯;培养学生自理