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训练讲师的训练课件.ppt

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文档列表 文档介绍

训练讲师的训练课程
业务推广部王耿
bbkwangg@
培训纪律
请保持微笑
手机打震动
请遵守时间
有问题请举手示意
请参与到培训中来
请将所学转化到实际工作中去
探讨:与工作无关,抛开
F
职业生涯
人生目标
职业选择
完美生活
什么样的培训师是好培训师?
F
火热的外表
平静的心态
课程目标
※确立培训是以改变行为、胜任工作为目的的观念;
※改变传统的授课模式, 学****并掌握培训的方法;
※使学员从授课型的讲师逐步成长为一名训练型的讲师。
授课方法
※通过讲授,并随着不同的训练方法而做相应的演****br/>授课时间
※两天约14小时以演练为主;或一天7小时讲解为主。
祖传的方式
代代相传
参观式学****br/>看问听记
专业化培训
直接参与
培训的革命
个性化训练
学校式教育
背诵考试
培训方式的演变
怎样才是有效的培训?
F
激发参与
提高能力
创造绩效
胜任工作
学员是教学的中心演练是培训的灵魂
训练是为了改变其行为因此始终关注的就是成果
干什么练什么缺什么学什么
训练是双向的交流互动的过程
讲得越快忘得也快只有自己弄明白的才有效
关于培训的重要语录
1 介绍怎么做?
2 示范怎么做?
3 解答怎么做?
4 尝试怎么做?
5 总结怎么做?
示范
答疑
演练
说明
结论
培训课程的五步法
怎样在训练中使用随堂讲义?
随堂讲义的目的
让训练更专业让课程更充实让复****更完整
随堂讲义的形式
课程框架训练提纲内容简介思考问题测试题目案例游戏
随堂讲义的作用
留存资料避免遗漏当场实做研讨分析有助提问信息反馈课后复****追踪评估
随堂讲义的使用
上课前上课中研讨前练****时总结时下课后

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