北师大版五年级数学上册 组合图形的面积 教学目标 :在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 :能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 、态度与价值观:能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。 a b a a S = ab S =a×a a h a h h a b S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 下面各个图形可以分成哪些已经学过的图形? 方法一:分割法。 方法二:添补法。 寻找合适的条件,求出图形中梯形的面积。(单位:厘米) 7 2 1 5 挑战自我 还有别的方法吗? 练一练 笑笑喝一瓶果汁,分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的,然后加满水;第二次喝了一瓶的,然后再加满水;第三次喝了半瓶,又加满水;第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁多还是水多?为什么? 6 1 3 1 小结 在日常生产和生活中,有些多边形的面积不能直接用公式计算,可以把它划分成几个已经学过的图形,先分别计算它们的面积,再求出这个多边形的面积。 一、分(补)图形。 二、找条件。 三、算面积。