第7章 领导用人的艺术.ppt

第七章领导用人的艺术
体系结构:
1、领导应具备的科学人才观
2、领导识别选拔人才的艺术
3、领导使用人才的艺术
6/24/2018
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第一节领导应具备的科学人才观
一、领导用人的“才德”

“治国之道,唯在用人”,“为政之本在于任贤”。人才是治国之本,创业之源。
古人云:国之兴,长于政;政之兴,在得人。政从“正”起,财从“才”来,“企”去“人”则“止”。

领导者要有知人之明,求贤若渴,量才授职。
既凝聚一般人才,又凝聚高层次人才;既凝聚体制内人才,又凝聚体制外人才;既凝聚存量人才,又凝聚增量人才。
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能容难容之事,能听难听之话,能吃难吃之亏。
具体讲:一是容言。听到好话就笑,听到恶话就跳。二是容过。多看长处会愈看愈顺,多看短处会愈看愈厌。三是容人。不以个人好恶论亲疏,不以个人恩怨定去留。四是容超。

领导者容才就是要容得下才能超过自己的人。

麦克阿瑟说:“人才有用不好用,奴才好用没有用。”
太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以晓得失。魏徵病逝,遂亡一镜也。”
曹操在《短歌行》中写道:“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”
要以博大的胸怀去接受人才,以湖海的胆量去容纳人才,以宽宏的态度去对待人才。
高明大度的领导者要有“宰相肚里能撑船,将军额头可跑马”,“容天容地容世上难容之事”,“笑你笑我笑天下可笑之人”那样的容人肚量和气量。
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一是要善于将人才推荐到上级或者其他适合的岗位上去。
二是当领导者自己不如手下时,要有勇气让贤。
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二、领导用人的“才才”

所谓领导者的识才之眼,是指领导者要有睿智的眼光,能够透过表面现象看清各色人物的高下优劣。

用才之能,就是要求领导者要知人善任。对人才要用其所长,用其所好,用其所能,大才大用,专才专用,扬长避短。

钢铁大王卡内基认为,若把自己公司的厂房、机器设备破坏了,最多十年就能恢复元气,但若把手下的人才都赶走,二十年的时间也发展不起来。

聚才之艺,就是领导者要用高尚的人格魅力和高超的领导艺术,像磁铁一样把各类人才吸引聚集到自己的身旁来。
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第二节领导识别选拔人才的艺术
一、古今领导者选拔人才的主要方法
(一)古代选拔人才的方法与艺术
1、李悝识人“五视”
居视其所亲。看其平时生活起居亲近哪些人,因为物以类聚,人以群分。
富视其所与。看他富裕时是怎么花钱的,是贪图享乐、花天酒地,还是广散钱财、生活俭朴。
达视其所举。看他身居高位时推荐重用什么样的人,是酒肉朋友、七姑八姨,还是不论亲疏举贤荐能,搞五湖四海。
穷视其所不为。交厄运时能否坚守信念,不拿原则做交易。
贫视其所不取。处于贫困境地时能否洁身自好,不取不义之财。
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2、《吕氏春秋·六验》
喜:验其节制能力,不得意忘形。
乐:验其癖***好,不玩物丧志。
怒:验其控制能力,不失去理智。
惧:验其能否勇于负责,当铮铮好汉。
哀:验其是否悲观失望,怨天尤人。
苦:验其是否有坚忍不拔的气度,能吃苦耐劳。
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3、诸葛亮知人之道“七观”
《诸葛亮集》中《知人性》一篇写道:
问之是非而观其志。即通过对一些大是大非问题的态度以了解其志向和信仰。
穷之以辞辩而观其识。即就一些问题同他辩论以了解他的观点和应变能力。
咨之以计谋而观其才。即请他对某些难题出谋划策以了解其学识才华。
告之以难而观其勇。看他在困难、灾祸面前能否知难而上,勇挑重担。
醉之以酒观其性。把他灌醉酒后露其本性,酒后吐真言。
临之以利观其廉。观察他在金钱财富面前能否保持廉洁。
期之以事观其信。看他对接受托付的事情是否能守信重诺,按时完成。
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4、思想家刘劭识人辨才“八观”
三国时期的思想家写出了我国最早的一部人才学著作《人物志》,提出了识人辨才“八观”的方式方法。
观其对事物的取舍情况,以了解他处理复杂事件的能力。
观其情感变化的情况,以审查他平时的行为准则。
观其志趣和气质,以推知他名实是否相符。
观其经历情况,以辨明他是否可靠。
观其爱敬什么,以了解他认识事物的能力。
观其情操表现的细微迹象,以辨别他是否仁爱。
观其所短,以见他所长。
观其聪明程度,以了解他是否通达。
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(二)领导者选拔人才的现代方法
1、通过考试选拔人才
2、采用定性与定量相结合的现代方法测评和选拔人才
3、通过推荐办法选拔人才
4、通过毛遂自荐的办法发现人才
5、用公开选举的方法选拔人才
用人注重