港区二小10月份教学工作总结.doc

港区二小10月份教学工作总结
秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌,秋天也是收获的季节。不知不觉中,我们已送走了金秋十月。这一月是忙碌的一月,也是收获的一月。感慨多多、收获多多。
一、听评课活动,提高了教师的教育教学水平。
根据学校行事历安排,我校严密组织,合理安排,进行了为期一轮的听评课活动,提高了课堂效率,进一步促进了教师的教育教学水平。
讲课教师都能精心准备,认真对待,把自己最佳的课堂教学水平展示出来。节节课都有自己的特色,有自己的成功之处,既能落实新课标的要求,又能从实际出发,不摆花架子,让学生在课堂上有所得,有收获。
每天听课之后的说课评课活动效果很好。教师充分准备,说目标、说方法、说设计、说效果,还有的进行反思性说课。听课领导、教师进行了有针对性地评课,达到了教、评、研的统一。通过说课这一自我总结、反思的形式,通过互相评价、相互交流借鉴的做法,促使了教师的专业水平提高,营造了一种追求高效课堂的氛围。有的教师在评价别人的课堂时,反思自己的教学,有很大的现实指导意义。
本次活动中,老教师充分发挥了传帮带作用,在教学方法上给予了新教师悉心的指导;新教师认真听取了老教师的建议,及时调整教学策略,学到了先进的教学方法。通过听课,感觉新教师虽然年轻但都很敬业,个人素质较高,都能较好的完成预定的教学目标。课后,教导处及教研组都与新教师进行了交流,包括对教材的理解、处理和把握,教法运用和学法指导,教学过程的设计,课堂组织活动的管理等方面进行了沟通,解答了他们在备课、上课中的一些疑惑。
在取得这样良好效果的同时,我们也意识到存在的不足和值得反思的地方:
1、重知识轻方法。新教师在课堂教学中注重对知识的讲解和传授,注重学生“学会”这个结果,而不注重实现学生“会学”的过程与方法。另外对课堂的掌控能力不好。2、不能充分体现学生为主体,教师为主导的教学理念,在学生活动的内容和形式方面还有待进一步的提高。3、语文课不能充分发挥朗读的优势,引导学生在读中悟,以悟促读,以读促情,带动了学生入情入境地感受课文所传达的思想感情。
通过评课活动,使新教师对课堂教学有了深入的了解,在相互交流的同时,教师们相互借鉴,达到了共同提高的目的。通过这次活动,也使老师们深刻的认识到,如何更好的实现使学生由“学会”到“会学”的转变是教师永远值得探索的课题。
二、听徐斌老师“追寻无痕的教育”报告及《解决问题的策略——倒推》示范课课后使广大教师感受颇深,对数学新教育有一个初步的认识。
徐斌老师平易近人的教学态度、先进的课改理念与课堂教学的艺术给大家留下了深刻的印象。正如刘超武老师所说:作为一名工作在一线的教师我也曾参加过许多所谓的优质课、观摩课,其大多数是华而不实,看上去教师的讲课是那么的富有***,课堂是那么的火热,孩子们的学****热情是那么的高涨,孩子们又真正学到了什么呢?徐老师的一节课,看上去是那么的平常,那么的随意,那么的朴实,却给我留下了深刻的印象,我想这样的深刻,不会是一天两天,而应该成为一种永久的“财富”。对名师的崇拜,对徐老师的学****我将要认真、深入地研究下去,用一颗平常的心去完成自己的教育使命,真正做到无愧于心,无愧于自己的职业。
又如新教师徐凯所说:应该认真的研读一两本教育心理学方面的书籍。如此一来,才能更好的把握孩子们的心理,才能恰到好处的引